《勞動贊歌》以習(xí)近平總書記提出的 勞動*光榮、勞動*崇高、勞動*偉大、勞動*美麗為主線,以新中國成立以來各行各業(yè)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡為內(nèi)容,深情描述了他們在祖國建設(shè)中的奮斗足跡和閃光業(yè)績,激發(fā)青少年讀者的愛國熱情和奮斗精神,引導(dǎo)他們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,增強(qiáng)對勞動人民的感情,從而牢固樹立起社會主義核心價值觀,立志投身奉獻(xiàn)于祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
馬克思指出勞動是一切財富和一切文化的源泉。不論過去或現(xiàn)在,勞動在人類生活中所起的作用是非常巨大的。社會發(fā)展的歷史告訴我們,人之所以成為人,是勞動創(chuàng)造的,是人類從事勞動鍛煉的結(jié)果。
黨和國家高度重視青少年的勞動教育,下發(fā)了一系列有關(guān)文件,習(xí)近平總書記更是一再強(qiáng)調(diào):要在學(xué)生中弘揚勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動*光榮、勞動*崇高、勞動*偉大、勞動*美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。明確提出把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。本書緊緊圍繞這一主題,講述新中國成立以來先進(jìn)人物的事跡,語言生動,圖文并茂,寓教于讀,對青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀很有幫助。
韓震,男,漢族,1958年5月生,哲學(xué)博士,教授,博士生導(dǎo)師。北京外國語大學(xué)原黨委書記,現(xiàn)任北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任,教育部社會科學(xué)委員會委員,教育部全國教師教育專家委員會委員,國家教材委員會委員。2000年獲政府特殊津貼。發(fā)表個人專著和主編著作十多部,教材6種,譯著4部,論文、譯文300余篇。