本教材共15章，以案例為引導，系統(tǒng)地闡述了全科醫(yī)學與全科醫(yī)療的基本概念和發(fā)展歷史、以問題為導向的健康照顧、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位的健康照顧、以社區(qū)為范圍的健康照顧、以預防為導向的健康照顧、循證醫(yī)學在全科醫(yī)學中的應用、全科醫(yī)學中的人際溝通、全科醫(yī)學中的健康檔案與信息化管理、全科醫(yī)學中的健康管理服務和中醫(yī)健康管理、全科醫(yī)學中的倫理與人文關懷、全科醫(yī)學的人才培養(yǎng)、全科醫(yī)生團隊服務與管理、全科醫(yī)學基本技能訓練等內(nèi)容。醫(yī)學生通過本課程的學習，熟悉或了解我國社區(qū)衛(wèi)生服務以及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人員所需的全科醫(yī)學知識與技能，并培養(yǎng)解決社區(qū)衛(wèi)生實際問題的能力，為將來成為全科醫(yī)師或與全科醫(yī)師的有效溝通及雙向轉(zhuǎn)診打下基礎。

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