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《宏觀經(jīng)濟學(xué)（第四版）》緊緊圍繞經(jīng)濟到底是怎么增長的對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)因素有哪些為什么各個經(jīng)濟體的增長及人均收入會有如此懸殊的差異等問題，以經(jīng)濟增長為主要線索，將現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容濃縮提煉，為學(xué)生呈現(xiàn)現(xiàn)代經(jīng)濟理論與世界經(jīng)濟實踐的完美結(jié)合。本版在入門知識和大衰退的后果方面均有重大更新，還包括了90多個更新數(shù)據(jù)后的圖形和表格，這是一本讓學(xué)生在他們能夠理解的水平上接觸當(dāng)前觀點的理想教科書。

除緒論外，本書實際上包含三個重要部分：長期、短期、應(yīng)用與微觀基礎(chǔ)。在長期部分，結(jié)構(gòu)上沒有重大更新，但本版增添了更多的案例研究，并在失業(yè)一節(jié)引入新的概念模型。在短期部分，本版新增了論述全球金融危機與大衰退成因和后果的內(nèi)容（全新的兩章），詳細(xì)介紹了用于經(jīng)濟增長、經(jīng)濟周期、貨幣政策、財政政策研究的DSGE模型（全新的一章）。在應(yīng)用與微觀基礎(chǔ)部分，本版新增了對消費和投資的全面講解（全新的兩章）。

過去十年發(fā)生的宏觀經(jīng)濟事件的確令人瞠目結(jié)舌（我們希望）一生中只遇到一次。雖然經(jīng)濟學(xué)家解讀宏觀經(jīng)濟的基礎(chǔ)依然如故，但全球性金融危機和大衰退，即使并非史無前例，也讓我們陷入至少半個多世紀(jì)從未涉足的窮山惡水中。美國、歐洲和世界經(jīng)濟努力擺脫這些沖擊，但復(fù)蘇步履蹣跚。也許令人擔(dān)憂的是，表示長期經(jīng)濟指標(biāo)的生產(chǎn)率增長，出乎意料地十多年沒有起色。

《宏觀經(jīng)濟學(xué)》新版繼承前面版本的傳統(tǒng)：既對當(dāng)前又對古典的宏觀經(jīng)濟議題進(jìn)行、現(xiàn)代的分析。例如，生活水平度量的新方法（第2章）、中國對美國工作機會與工資不平等的影響（第7章）、對大衰退的研究（第10、14章），以及歐元區(qū)金融危機（第20章），在新版中都有論述。第12章介紹入門新知識，幫助學(xué)生從老的IS-LM模型跨越到新的IS-MP模型，而作為短期研究的指南，后者正迅速取而代之。實際上每章都有新習(xí)題，要求學(xué)生去獲取并分析美聯(lián)儲數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。新版中還有許多案例研究與練習(xí)，大幅更新了圖表與數(shù)字以反映的數(shù)據(jù)，書中幾乎每頁都做了改進(jìn)。

研究宏觀經(jīng)濟學(xué)真的引人入勝，我也期待與你分享令人驚訝的宏觀經(jīng)濟事實，討論有助于我們理解這些事實的能達(dá)到諾貝爾獲獎水準(zhǔn)的觀點。

創(chuàng)新

（本節(jié)內(nèi)容針對稍微熟悉宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，特別是教師。對本學(xué)科陌生的學(xué)生可以跳過本節(jié)直接到學(xué)習(xí)指南。）

教授中級宏觀經(jīng)濟學(xué)的其他教科書多數(shù)都寫于20年以前。在那以后，我們對宏觀經(jīng)濟的理解大大提升了。本書易于理解，然而更為現(xiàn)代。對教員來說，本書的編排與結(jié)構(gòu)會令他們感到熟悉，但是其課程的實施、所舉的例子和教學(xué)方法都已更新，以結(jié)合宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)必須提供的的內(nèi)容。

本書有什么特色呢？全書自始至終貫串著創(chuàng)新，但是關(guān)鍵之處如下所述。

用兩章篇幅論述大衰退

全球金融危機及隨后的大衰退顯然是幾十年中重大的宏觀經(jīng)濟事件。雖然論述短期的章節(jié)中都有這類探討，但有兩章明確注重于近期事件。第10章（大衰退：初看之下）緊接著出現(xiàn)在介紹短期部分的第1章（即全書第9章）之后，讓學(xué)生迅速面對過去幾年的情況，以及諸如杠桿、資產(chǎn)負(fù)債表和證券化之類的關(guān)鍵性概念。關(guān)于短期的后一章，即第14章（大衰退與短期模型），將短期模型細(xì)致地應(yīng)用于近期事件，同時解讀政府在應(yīng)對危機過程中彰顯出的貨幣政策與財政政策和以往相比有何特色。

豐富了經(jīng)濟增長的內(nèi)容

經(jīng)濟增長是本書首先要探討的重大課題。在描述事實和某些工具的概述性的一章之后，第4章提供了一個基于柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的（靜態(tài)）模型。學(xué)生們利用這一簡單結(jié)構(gòu)了解了什么是模型，并看到它適用于理解我們見到的各國之間人均GDP相差50倍的原因。第5章提供了索洛模型但是沒有技術(shù)變革或人口增長，它簡化了模型的表述。學(xué)生可以了解到羅伯特·索洛(Robert Solow)的見解，即資本積累不可能成為長期經(jīng)濟增長的引擎。

然后第6章提供了大多數(shù)其他中級宏觀經(jīng)濟學(xué)教科書所缺少的某些內(nèi)容：透徹地闡述了新知經(jīng)濟學(xué)(economics of ideas)和保羅·羅默(Paul Romer)的見解，羅默認(rèn)為新知的發(fā)現(xiàn)能推動長期增長。

本書采用的方法是，先論述關(guān)于長期的宏觀經(jīng)濟學(xué)，再論述關(guān)于短期的。當(dāng)你了解了宏觀經(jīng)濟的總體變量在正常情況下的走勢之后，就很容易理解這些總量的波動。

熟悉的但更新后的短期模型

現(xiàn)代版的短期AS/AD模型是研究短期領(lǐng)域的翹楚。我用現(xiàn)代一詞指幾個方面。首先，重要的是，AS/AD圖形縱軸標(biāo)的是通貨膨脹率而不是物價水平，這對于教導(dǎo)學(xué)生了解在大衰退、沃爾克(Volker)反通脹和20世紀(jì)70年代大通脹之后再次抬頭的通縮威脅而言，簡直太完美了。所有這些短期分析包括明確的動態(tài)分析，都可以在這單一的圖形上演示出來。

在理解AS/AD框架方面的另一個創(chuàng)新是集中于研究利率，不需要再單獨研究LM曲線。第12章解釋中央銀行如何設(shè)定利率。第13章將介紹用一個簡單形式的約翰·泰勒(John Taylor)的貨幣政策規(guī)則來得到AD曲線。

短期模型方面的后一個創(chuàng)新是它從一開始就顯示出開放經(jīng)濟的特征。世界其他地方的經(jīng)濟周期是對本國經(jīng)濟沖擊的一個根源。然而為使事情簡單一些，初的短期模型不包括匯率。

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