信的傳遞，也是愛(ài)的傳遞
趙小華
宋慶齡兒童發(fā)展中心
郵遞員有什么神秘的？讀這樣的書(shū)，需要兼具讀者和偵探兩個(gè)身份。所以，從打開(kāi)這本書(shū)的頁(yè)開(kāi)始，就要眼觀六路耳聽(tīng)八方，不要放過(guò)任何細(xì)節(jié)，研究一下這個(gè)郵遞員到底神秘在哪里。
老郵遞員挨家挨戶(hù)地敲門(mén)送信，松鼠收到了刺猬因不小心刺痛他的道歉信，刺猬也收到了松鼠的諒解書(shū)，他們還相約了一場(chǎng)浪漫有愛(ài)的燭光晚宴；睡鼠和啄木鳥(niǎo)通過(guò)書(shū)信往來(lái)，化解了矛盾，啄木鳥(niǎo)打算換一棵樹(shù)去啄，睡鼠終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了；如果你看到海龜享受著一群蝴蝶在他背上小憩或者上下飛舞，大熊心甘情愿地讓一只怕水的兔子騎在背上，一定不要驚訝，那是他們通過(guò)相互寫(xiě)信商量好的……小動(dòng)物門(mén)用寫(xiě)信的方式化解矛盾、消除誤會(huì)、增進(jìn)友誼。
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