本書以"基于工作過程的課程開發(fā)理論為指導(dǎo)思想，以項目為引導(dǎo)，以具體任務(wù)為驅(qū)動。全書共分四個項目，下設(shè)12個教學(xué)任務(wù)以及26個子任務(wù)，內(nèi)容包括認(rèn)識變頻調(diào)速、變頻器典型調(diào)速系統(tǒng)的裝調(diào)、變頻器綜合調(diào)速系統(tǒng)的裝調(diào)以及變頻器選用安裝維護。本書以企業(yè)案例為載體，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與項目化課程知識體系，教學(xué)項目設(shè)計由易到難、層層遞進，并圍繞項目進行任務(wù)設(shè)計，實現(xiàn)基本操作與企業(yè)案例的融入，以及抽象理論與實踐的緊密結(jié)合。解決原有教材工作原理偏多，操作實習(xí)與實際應(yīng)用脫節(jié)的問題。 本書既可作為高等職業(yè)院校電氣自動化、機電一體化等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為工程技術(shù)人員的自學(xué)或參考用教材。