本書是為高等師范院�？茖W教育專業(yè)（適用物理學、化學、生物學等師范專業(yè)）開設中學科學教學論和中學科學課堂教學技能訓練這兩門課程專門編寫的，旨在為師范生將來從事中學科學課程的教學與研究工作奠定能力基礎。全書由五章組成，分別訓練中學科學教學證據(jù)獲取與分析、中學科學學-教-評一致性設計、中學科學課堂教學的基本技能、中學科學各種不同的課型教學、中學科學教師專業(yè)成長與發(fā)展等五個方面共25個教學能力。