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由張紅瓊主編的《全球化的信息時代》文字?jǐn)⑹隽?求通俗易懂，深入淺出。對各種模糊的概念都做了相應(yīng)的注解。目前，知識創(chuàng)新正成為當(dāng)今社會的主旋律。信息技術(shù)成為知識經(jīng)濟(jì)時代的推動力，數(shù)字化、網(wǎng) 絡(luò)化、智能化、集成化、移動化、個性化的大趨勢，將改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活、工作和思維方式。遍布全球的因特網(wǎng)已形成前所未有的巨大市場、發(fā)展機(jī)遇和新的生存空間。
　　《全球化的信息時代》以圖文并茂的形式為廣大青少年讀者介紹了有關(guān)信息化方向的一些相關(guān)知識，希望能借此提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合思維能力。

　　2l世紀(jì)，隨著人類經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，我們也迎來了以信息化為主導(dǎo)的知識經(jīng)濟(jì)。此書以各種生產(chǎn)生活工具對人類社會進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)為線索，探索了撲朔迷離的科學(xué)疑云，是一本讓你身臨其境，暢想科學(xué)的之作。書中還有不少圖形實例，青少年讀者們不僅可以從中獲取相關(guān)科學(xué)知識，還可以進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，激發(fā)自己的創(chuàng)造性思維。相信本書會激發(fā)廣大青少年讀者們的興趣，為國家培養(yǎng)科學(xué)領(lǐng)域的后備軍出一份力。當(dāng)然，本書也將積極爭取作出三個特色：①從始至終提供可供聯(lián)系實際的實例；②以全面的信息面向廣大青少年讀者；③以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維為主，知識拓寬為輔。
　　我們的目標(biāo)是使青少年了解科學(xué)知識的重要性，并下意識的樹立科學(xué)思維的觀念。書中的文字?jǐn)⑹隽η笸ㄋ滓锥�，深入淺出。對各種模糊的概念都做了相應(yīng)的注解。目前，知識創(chuàng)新正成為當(dāng)今社會的主旋律。信息技術(shù)成為知識經(jīng)濟(jì)時代的推動力，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、集成化、移動化、個性化的大趨勢，將改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活、工作和思維方式。遍布全球的因特網(wǎng)已形成前所未有的巨大市場、發(fā)展機(jī)遇和新的生存空間。面對飛速發(fā)展的信息化大潮，我們只有盡快學(xué)習(xí)、熟悉、掌握、運用計算機(jī)技術(shù)和信息知識，才能抓住這次機(jī)遇，才能在2l世紀(jì)的今天通行無阻。
　　本書以圖文并茂的形式為廣大青少年讀者介紹了有關(guān)信息化方向的一些相關(guān)知識，希望能借此提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合思維能力。

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