本書是一線外語教師撰寫的論文集，從教育教學、翻譯、語言學、文學、文化、社會、商務(wù)等方面探討在外語教學這個特定的教學領(lǐng)域中教學規(guī)劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創(chuàng)新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。這些論文有專業(yè)的理論闡述，有教學的實踐總結(jié)，有獨具特色的視角，也有富于啟發(fā)的嘗試，其中還有不少是各級科研項目研究的階段性成果。