主流媒體的傳播力、公信力、影響力始終是中國新聞傳播學界及傳媒業(yè)界共同關注的熱點話題,也是新聞宣傳管理工作的重要課題。作為國家社會科學基金重點項目增強主流媒體的傳播力公信力影響力研究的終成果,本書集中梳理了主流媒體、傳播力、公信力和影響力的概念內涵及其邏輯關系,建構了主流媒體三力評估指標體系,并在廣東、湖北和貴州三省展開問卷調查,通過對數據資料的統(tǒng)計分析,對新媒體語境下主流媒體的三力問題進行理論闡釋、現狀分析、問題探尋,并在此基礎上提出了對策建議。
強月新,現任武漢大學新聞與傳播學院院長,主要研究方向為新聞實務、媒介經營管理。在國內外重要刊物發(fā)表學術論文100余篇,出版專著8部,其中,《中國大眾傳媒合作競爭論》榮獲湖北省社會科學教育成果二等獎。主持參與國家社科基金重點項目、教育部基地重大項目、湖北省社科委托項目等多個項目,其中,三峽工程輿情監(jiān)測報告榮獲教育部社科優(yōu)秀成果二等獎,制度化推進實驗教學與新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目榮獲教學成果二等獎。
陳星,2009年9月至2013年6月,就讀于河南大學哲學與公共管理學院,獲得學士學位。2013年9月至2015年6月,就讀于華中科技大學新聞與信息傳播學院,獲得碩士學位。2015年9月至2019年6月,就讀于武漢大學新聞與傳播學院,獲得博士學位,研究方向為新聞實務,F就職于中南民族大學文學與新聞傳播學院,發(fā)表論文5篇,參與國家社科基金重點項目1項,主持中央高校專項項目1項,主持中南民族大學校級項目1項。
章引言
節(jié)研究背景及意義
第二節(jié)研究內容與框架
第三節(jié)研究方法
第二章關于主流媒體三力的理論研究
節(jié)關于主流媒體的理論研究
第二節(jié)關于傳播力的理論研究
第三節(jié)關于公信力的理論研究
第四節(jié)關于影響力的理論研究
第五節(jié)三力關系的邏輯界定
本章小結
第三章關于主流媒體三力的實證研究現狀
節(jié)傳播力的測評指標研究現狀
第二節(jié)公信力的測評指標研究現狀
第三節(jié)影響力的測評指標構建與現狀
第四節(jié)主流媒體三力影響因素的相關研究
本章小結
第四章被訪者媒介及媒體接觸情況考察
節(jié)問卷設計及樣本構成
第二節(jié)被訪者媒介接觸的整體情況
第三節(jié)不同媒介的受眾結構特征
第四節(jié)被訪者的媒體接觸情況及評價
本章小結
第五章主流媒體三力的現狀考察
節(jié)主流媒體傳播力現狀考察
第二節(jié)主流媒體公信力現狀考察
第三節(jié)主流媒體影響力現狀考察
本章小結
第六章主流媒體三力的影響因素
節(jié)相關變量測量及數據分析
第二節(jié)媒體傳播力的影響因素
第三節(jié)媒體公信力的影響因素
第四節(jié)媒體影響力的影響因素
本章小結
第七章主流媒體三力提升中的問題分析
節(jié)主流媒體三力發(fā)展過程中的問題
第二節(jié)主流媒體三力提升過程中的困境
第三節(jié)影響主流媒體三力提升的原因
本章小結
第八章主流媒體提升三力的對策建議
節(jié)轉變發(fā)展理念,堅守核心價值
第二節(jié)內容至上,保持渠道暢通
第三節(jié)智能先行,推進成果轉化
第四節(jié)推進變革,創(chuàng)新體制機制
第五節(jié)用戶為本,筑牢人才基石
第六節(jié)全面融合,勇于進行傳媒實踐
本章小結
第九章媒體提升三力的實踐
節(jié)人民日報社新媒體中心的三力建設
第二節(jié)湖北廣播電視臺提升三力的探索
第三節(jié)騰訊媒體業(yè)務的三力提升實踐
附錄一三力調查問卷(廣東。
附錄二媒體從業(yè)人員半結構化訪談提綱
附錄三被訪者信息和訪談情況
參考文獻
后記
圖目錄
圖2-1三力研究關鍵詞共現38
圖2-2傳播力、公信力、影響力關系39
圖3-1吳月紅建構的主流媒體傳播力評估模型46
圖3-2張春華建構的大眾傳媒傳播力評估模型47
圖3-3PRIME AIM模型49
圖3-4受眾層次的效果評估指標體系50
圖3-5微信公眾號傳播力評價指標體系56
圖3-6BEE模型69
圖3-7效果群相互作用模型69
圖3-8電視媒體影響力的五星模型71
圖3-9電視媒體影響力的五星模型測評指標體系71
圖4-1有效樣本接觸各類媒介總體情況90
圖5-1被考察的21家媒體的傳播力現狀110
圖5-23家中央級主流媒體與3家知名門戶網站在三地的傳播力比較111
圖5-3三地3類省級主流媒體和省級都市報、區(qū)域門戶網站傳播力比較112
圖5-4男女被訪者群體媒體傳播力比較113
圖5-5不同年齡被訪者群體中央級主流媒體及知名門戶網站傳播力比較113
圖5-6不同年齡被訪者群體省級媒體傳播力比較114
圖5-7不同受教育程度被訪者群體中央級主流媒體及知名門戶網站傳播力比較115
圖5-8不同受教育程度被訪者群體省級媒體傳播力比較115
圖5-9不同經濟收入水平被訪者群體中央級主流媒體及知名門戶網站傳播力比較116
圖5-10不同經濟收入水平被訪者群體省級媒體傳播力比較116
圖5-11被考察的11家/類媒體公信力現狀118
圖5-123家中央級主流媒體與3家知名門戶網站在三地的公信力比較119
圖5-13三地3類省級主流媒體和省級都市報、區(qū)域門戶網站公信力比較119
圖5-14不同年齡被訪者群體媒體公信力比較120
圖5-15不同受教育程度被訪者群體媒體公信力比較121
圖5-16不同經濟收入水平被訪者群體媒體公信力比較121
圖5-17被考察的11家/類媒體影響力現狀124
圖5-18被考察的11家/類媒體在三地影響力比較124
圖5-19不同性別被訪者群體媒體影響力比較125
圖5-20不同年齡被訪者群體媒體影響力比較126
圖5-21不同受教育程度被訪者群體媒體影響力比較127
圖5-22不同經濟收入水平被訪者群體媒體影響力比較127
表目錄
表1-1本書問卷調查關注的21家媒體8
表2-1習近平三力相關表述36
表3-1吳月紅建構的主流媒體傳播力評估指標體系45
表3-2中國報紙科技傳播力指數之構建48
表3-3主流媒體應用三大國際社交媒體的時間與人氣狀況51
表3-4劉燕南等建構的國際傳播效果評估體系52
表3-5陜西媒體微信公眾號傳播力分布情況55
表3-6葛亞諾麥格拉思及梅耶的公信力測評量表60
表3-7靳一設計的媒體公信力測評指標62
表3-8城市和農村抽樣地區(qū)大眾媒介的公信力65
表3-9社交媒體公信力測評量表66
表3-10中國報業(yè)市場影響力評價指標70
表3-11媒體影響力的量化指標72
表3-12媒介市場影響力指標72
表3-13媒體影響力構成指標73
表3-14媒介影響力評價指標體系74
表3-15社交媒體影響力評價指標75
表3-16政府網站互聯網影響力評估指標體系及考核要點77
表4-1有效樣本性別總體情況87
表4-2有效樣本年齡總體情況88
表4-3有效樣本受教育程度總體情況88
表4-4有效樣本家庭收入總體情況89
表4-5電視接觸情況91
表4-6報紙接觸情況91
表4-7廣播接觸情況91
表4-8網絡接觸情況91
表4-9電視觀眾的性別結構92
表4-10電視觀眾的年齡結構92
表4-11電視觀眾的受教育程度結構93
表4-12電視觀眾的家庭月收入水平結構93
表4-13報紙讀者的性別結構94
表4-14報紙讀者的年齡結構94
表4-15報紙讀者的受教育程度結構95
表4-16報紙讀者的家庭月收入水平結構95
表4-17廣播聽眾的性別結構96
表4-18廣播聽眾的年齡結構96
表4-19廣播聽眾的受教育程度結構96
表4-20廣播聽眾的家庭月收入水平結構97
表4-21網絡受眾的性別結構98
表4-22網絡受眾的年齡結構98
表4-23網絡受眾的受教育程度結構98
表4-24網絡受眾的家庭月收入水平結構99
表5-1被訪者對各媒體的接觸頻率107
表5-2被訪者對各媒體的單次接觸時長109
表6-1媒體功能認知探索性因子分析結果131
表6-2新媒體特征認知探索性因子分析結果(第2輪)133
表6-3主流媒體傳播力多元階層回歸分析138
表6-4網絡媒體傳播力多元階層回歸分析139
表6-5主流媒體公信力多元階層回歸分析144
表6-6網絡媒體公信力多元階層回歸分析145
表6-7主流媒體影響力多元階層回歸分析147
表6-8網絡媒體影響力多元階層回歸分析148
表9-1湖北廣播電視臺欄目226