在學習生活中，我們往往被自身固有的思維模式所左右，當遇到的問題在既有的思維模式中無法解決時，問題就立刻轉(zhuǎn)變成困難而讓我們無所適從。這時，我們必須靈活地轉(zhuǎn)換思路，從另外的角度去分析解決問題，這耑要我們在平時的學習中培養(yǎng)出靈活敏捷的思維習慣3可在紛繁的生活學習中，怎樣才能輕松愉快地訓(xùn)練思維、提高大腦反應(yīng)速度呢？
　　近年來大眾文化中興起了一種訓(xùn)練思維能力和反應(yīng)能力的智力游戲,它突破/傳統(tǒng)的謎語的固有形式，使答題者可以在無限定的范圍里盡情發(fā)揮思維能力，從多角度分析問題，從而訓(xùn)練答題者靈活、自由的思維。它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。
　　腦筋急轉(zhuǎn)彎早起源于古代印度。顧名思義，腦筋廣泛指思維、思路。急轉(zhuǎn)彎是指當前面有障礙物使車不能按照直線行駛時要往別的路線開，急轉(zhuǎn)彎通常是有特殊情況的時候，耑要很快離幵習慣路線，從別的路線走。腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當思維遇到特殊障礙時，要很快地離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常思路來回答的的智力問答題。它既是種娛樂方式，也是種大眾化的文字智力游戲。這種文字游戲有明顯的特點，其題面很普通，答案卻往往出人意料，常常使答題者絞盡腦汁也難解它的意思，等知曉答案時才恍然大悟，豁然開朗。多
　　中小學生課間十分鐘閱讀叢書在學習生活中，我們往往被自身固有的思維模式所左右，當遇到的問題在既有的思維模式中無法解決時，問題就立刻轉(zhuǎn)變成困難而讓我們無所適從。這時，我們必須靈活地轉(zhuǎn)換思路，從另外的角度去分析解決問題，這耑要我們在平時的學習中培養(yǎng)出靈活敏捷的思維習慣3可在紛繁的生活學習中，怎樣才能輕松愉快地訓(xùn)練思維、提高大腦反應(yīng)速度呢？
　　近年來大眾文化中興起了一種訓(xùn)練思維能力和反應(yīng)能力的智力游戲,它突破/傳統(tǒng)的謎語的固有形式，使答題者可以在無限定的范圍里盡情發(fā)揮思維能力，從多角度分析問題，從而訓(xùn)練答題者靈活、自由的思維。它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。
　　腦筋急轉(zhuǎn)彎早起源于古代印度。顧名思義，腦筋廣泛指思維、思路。急轉(zhuǎn)彎是指當前面有障礙物使車不能按照直線行駛時要往別的路線開，急轉(zhuǎn)彎通常是有特殊情況的時候，耑要很快離幵習慣路線，從別的路線走。腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當思維遇到特殊障礙時，要很快地離開習慣的思路，從別的方面來思考問題�，F(xiàn)在泛指一些不能用通常思路來回答的的智力問答題。它既是種娛樂方式，也是種大眾化的文字智力游戲。這種文字游戲有明顯的特點，其題面很普通，答案卻往往出人意料，常常使答題者絞盡腦汁也難解它的意思，等知曉答案時才恍然大悟，豁然開朗。多