教育部高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)·教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材:工程經(jīng)濟學(xué)
定 價:39.8 元
叢書名:教育部高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材
- 作者:綦振平 ,溫國鋒 編
- 出版時間:2011/8/1
- ISBN:9787111343356
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F062.4
- 頁碼:328
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《教育部高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)·教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材:工程經(jīng)濟學(xué)》系統(tǒng)地闡述了工程經(jīng)濟分析與決策的基本概念、基本理論;靜態(tài)和動態(tài)經(jīng)濟評價的基本方法和原理。同時對以下實踐性內(nèi)容作了全面介紹:建設(shè)項目的可行性研究、財務(wù)分析和經(jīng)濟費用效益分析;設(shè)備選擇及使用的經(jīng)濟分析;改擴建與并購項目的工程經(jīng)濟分析;工程項目的不確定性分析和風(fēng)險分析;價值工程的原理、方法與應(yīng)用。《教育部高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)·教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材:工程經(jīng)濟學(xué)》較全面地反映了學(xué)科的最新進(jìn)展情況和最新研究成果。
《教育部高等學(xué)校管理科學(xué)與工程類學(xué)科專業(yè)·教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材:工程經(jīng)濟學(xué)》可作為管理類和理工科各專業(yè)的工程經(jīng)濟學(xué)或技術(shù)經(jīng)濟學(xué)課程的正式教材和教學(xué)輔導(dǎo)書,也可作為工程技術(shù)人員和經(jīng)濟管理工作者的參考書。
前言
第1章 工程經(jīng)濟學(xué)概論
1.1 工程經(jīng)濟學(xué)概述
1.2 工程經(jīng)濟學(xué)的特點
1.3 工程經(jīng)濟學(xué)的研究對象和研究范圍
第2章 經(jīng)濟效果及工程經(jīng)濟分析的基本原理
2.1 經(jīng)濟效果概述
2.2 經(jīng)濟效果評價的指標(biāo)體系
2.3 工程經(jīng)濟分析的原理
第3章 資金的時間價值
3.1 資金時間價值概述
3.2 資金的時間價值原理
3.3 資金時間價值的普通復(fù)利公式
3.4 資金時間價值的連續(xù)復(fù)利公式
3.5 資金時間價值公式的匯總及應(yīng)用
第4章 工程經(jīng)濟評價的基本指標(biāo)及原理
4.1 概述
4.2 靜態(tài)工程經(jīng)濟指標(biāo)
4.3 動態(tài)工程經(jīng)濟指標(biāo)
4.4 工程經(jīng)濟指標(biāo)綜述
第5章 技術(shù)方案的工程經(jīng)濟評價方法
5.1 工程技術(shù)方案間的決策結(jié)構(gòu)
5.2 獨立方案的工程經(jīng)濟評價
5.3 互斥方案的工程經(jīng)濟評價
5.4 約束條件下獨立方案群的選優(yōu)問題
第6章 設(shè)備選擇(更新)及使用的經(jīng)濟分析
6.1 設(shè)備的磨損及其補償?shù)慕?jīng)濟分析
6.2 設(shè)備大修理及折舊的經(jīng)濟分析
6.3 設(shè)備的壽命及更新的經(jīng)濟分析
6.4 設(shè)備現(xiàn)代改裝的技術(shù)經(jīng)濟分析
第7章 建設(shè)項目可行性研究
7.1 建設(shè)項目的概念和分類
7.2 建設(shè)項目的發(fā)展周期與建設(shè)程序
7.3 建設(shè)項目可行性研究的階段劃分、機構(gòu)、時間和費用
7.4 項目建議書
7.5 可行性研究簡介
7.6 建設(shè)項目可行性研究的內(nèi)容
工程經(jīng)濟學(xué)
第8章 建設(shè)項目財務(wù)分析
8.1 財務(wù)分析概述
8.2 財務(wù)效益和財務(wù)費用的識別與估算
8.3 財務(wù)分析的指標(biāo)與方法
8.4 建設(shè)項目常用財務(wù)報表的編制
8.5 案例分析
第9章 經(jīng)濟費用效益分析
9.1 概述
9.2 經(jīng)濟費用和經(jīng)濟效益的識別與度量
9.3 影子價格
9.4 經(jīng)濟費用效益分析常用參數(shù)
9.5 經(jīng)濟費用效益分析常用報表及指標(biāo)
9.6 費用效果分析
第10章 不確定性分析與風(fēng)險分析
10.1 概述
10.2 盈虧平衡分析
10.3 敏感性分析
10.4 風(fēng)險分析
第11章 改擴建項目與并購項目的工程經(jīng)濟分析
11.1 改擴建項目概述
11.2 改擴建項目的經(jīng)濟評價方法
11.3 改擴建項目的經(jīng)濟評價指標(biāo)與報表
11.4 并購項目經(jīng)濟評價的內(nèi)容與方法
第12章 價值工程
12.1 價值工程概述
12.2 價值工程對象選擇與信息收集
12.3 功能系統(tǒng)分析
12.4 功能評價
12.5 方案創(chuàng)造與評價
12.6 價值工程應(yīng)用案例
附錄
附錄A復(fù)利系數(shù)表
附錄Bex值
附錄C建設(shè)項目經(jīng)濟評價參數(shù)
參考文獻(xiàn)
通常時間上的可比性包括兩個方面內(nèi)容:
(1)計算期相同。不同工程技術(shù)方案的經(jīng)濟比較,應(yīng)該采用相同的計算期作為比較的基礎(chǔ)。不能對甲方案計算它在五年期間的經(jīng)濟效果,對乙方案計算它在十年期間內(nèi)的經(jīng)濟效果,然后對兩個方案進(jìn)行經(jīng)濟比較。即對比方案之間要有相同的計算期,這樣才能比較方案的經(jīng)濟效益。如果對比方案使用期限不同時,則必須先進(jìn)行修正,化為相同的計算期后,再加以比較和評價。
(2)要考慮資金的時間價值。各種方案由于受到外界的技術(shù)、經(jīng)濟等各種條件的限制,在投入的人力、物力、資源和發(fā)揮效益的時間上是有所差異的。不僅要考慮技術(shù)方案所發(fā)生的社會產(chǎn)品數(shù)量和產(chǎn)值的大小以及所消耗和占用的人力、物力、資源數(shù)量及其費用的大小,同時必須考慮到這些社會產(chǎn)品和產(chǎn)值以及人力、物力、資源數(shù)量及其費用是在什么時間生產(chǎn)、占用和消耗的,以及總共生產(chǎn)、占用和消耗了多長時間。眾所周知,相同數(shù)量的產(chǎn)品和產(chǎn)值或相同數(shù)量的人力、物力、資源和財力,早生產(chǎn)就能為國家早發(fā)揮效益,為國家創(chuàng)造的財富也就多;反之,晚生產(chǎn)就晚發(fā)揮效益,少創(chuàng)造財富。早占用、早消耗,對國家的經(jīng)濟損失要比晚占用、晚消耗大。同樣,服務(wù)年限越長,為國家所創(chuàng)造的社會產(chǎn)品就越多;反之就越少。所以,在對不同技術(shù)方案進(jìn)行經(jīng)濟比較的時候,必須考慮由于人力、物力和財力投入和效益發(fā)揮的時間先后和長短不同這些時間因素,否則得不到正確的結(jié)論。這就是不同技術(shù)方案必須符合時間方面的第二個可比條件,即相對比的方案在計算投入費用和產(chǎn)出效益以及進(jìn)行經(jīng)濟效益比較和評價時,必須考慮和計算資金的時間價值。因此,在對工程技術(shù)方案經(jīng)濟效益比較和評價時,必須考慮和計算資金的時間價值,保證時間價值方面有可比性,否則評價結(jié)果將是錯誤的,將造成決策上的嚴(yán)重失誤。
當(dāng)然,也應(yīng)當(dāng)指出,在設(shè)計和方案初步篩選階段,為了簡化計算,有時也可以暫不考慮和計算時間價值,僅用靜態(tài)指標(biāo)進(jìn)行比較。但此時相對比的方案之間必須保持一致,即都采用靜態(tài)指標(biāo)進(jìn)行比較和評價。
一切節(jié)約最后都?xì)w結(jié)為時間節(jié)約。在一定意義上可以說,時間就是財富。因此,時間上可比的重要性是十分明顯的,今后在方案比較時常常會碰到它。成本效益是將耗費與效益進(jìn)行的對比分析。成本效益的好壞是工程技術(shù)方案經(jīng)濟分析的重點之一。
運用成本效益比較分析,選擇基本原則是:收益指標(biāo)越大越好,耗費指標(biāo)越小越好,從這個意義上說,稱它為“最大、最小原理”。反映在定量分析方面,國家的有關(guān)部門常按不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的具體要求,規(guī)定一些成本效益方面的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值(標(biāo)準(zhǔn)值)。評價時,對于被比較的工程技術(shù)方案的收益數(shù)值,應(yīng)達(dá)到或超過規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值;對于被比較的工程技術(shù)方案的耗費數(shù)值,應(yīng)滿足或小于規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值。
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