本習題集與教育部推薦的“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓”系列教材錢可強主編的《機械制
　　1圖》（第2版）（以下稱主教材）配套使用。本次修訂仍保留第1版的特點：習題集的編排順序與主教材體系保持一致，每講授兩節(jié)課后都安排適當數量的習題和作業(yè)，由易到難、由淺入深、前后銜接。與第1版比較，本次修訂主要有以下增刪和調整。
　　1本版仍保持第1版的習題、作業(yè)量，但刪去了部分偏難的題目，重點放在組合體的“繪制”與“識讀”和“圖樣的基本表示法”，補充較多習題和作業(yè)，選題力求符合本課程的基本要求。
　　2充分注意“讀圖能力”的訓練，使“讀圖”作為基本技能貫穿始終，增加了若干“形體構思”的練習，既可以提高學習興趣，也有利于拓展思維，培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)造能力。識讀機械圖樣是學習本課程的最終目標之一，本版保留識讀“球閥”的主要零件圖，與主教材中識讀“銑刀頭”的主要零件圖和裝配圖相呼應。
　　3讀圖與畫圖相輔相成，為此要求完成一定數量的尺規(guī)作圖，本版共安排了7次繪圖作業(yè)，供不同專業(yè)根據實際需要選用，
　　4.“上課聽得懂，題目不會做”是學習本課程的普遍現(xiàn)象。為此，本版安排了12次【課堂討論】，師生互動，邊講邊練，在教師的啟發(fā)引導下，學生逐步學會運用學過的知識解題，掌握分析問題和解決問題的方法和思路，突顯了“做中教、做中學”的職業(yè)教育理念。
　　本習題集由錢可強主編，參加修訂工作的還有李同軍、果連成、邱坤、孫素梅、王懷英、陳玉清、景紅、楊芊、劉明慧、張慧英等，
　　何銘新教授、董國耀教授對本書第1版提供了大量支持和幫助，重慶大學丁一教授制作了本書的二維碼資源，李同軍老師繪制了全書的立體潤飾圖，在此表示衷心感謝。