基礎(chǔ)統(tǒng)計(第五版)/高等職業(yè)教育教學用書,高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材
定 價:45 元
叢書名:高等職業(yè)教育教學用書 , 高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材 , “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者: 凌明雁,談留芳,劉元,蘇元濤,籍小兵 等 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787040504415
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:C8
- 頁碼:305
- 紙張:膠版紙
- 版次:5
- 開本:16開
《基礎(chǔ)統(tǒng)計(第五版)/高等職業(yè)教育教學用書,高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。
該書重點突出統(tǒng)計方法應用和技能操作,內(nèi)容包括統(tǒng)計認知、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標分析、指數(shù)分析、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析、統(tǒng)計分析報告、Excel和SPSS在統(tǒng)計中的應用、國民經(jīng)濟主要統(tǒng)計指標解析11個項目。書中專門設(shè)有“Excel和SPSS在統(tǒng)計中的應用”這一項目,有利于統(tǒng)計方法與統(tǒng)計軟件應用的有機融合。為增強教材的趣味性,在各項目中設(shè)置了專欄、拓展知識、統(tǒng)計人物等模塊;每個項目后均附有小結(jié)、同步練習與實踐訓練,便于學生鞏固所學的知識。為了利教便學,該書另配有教學課件、習題及其參考答案等。
《基礎(chǔ)統(tǒng)計(第五版)/高等職業(yè)教育教學用書,高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》既可作為高等職業(yè)教育經(jīng)管核心課程教材,也可作為社會統(tǒng)計工作者的培訓、學習參考用書。同時,該書編寫結(jié)合了五年制高職學生的實際情況和教學需求,也可作為五年制高職教學用書。
目前,中國經(jīng)濟發(fā)展全面進入了提升經(jīng)濟質(zhì)量和效益、推進結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和動能轉(zhuǎn)換的新時代,在大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)為代表的信息化技術(shù)對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和管理模式帶來強烈沖擊的同時,對統(tǒng)計理論和技術(shù)也提出了挑戰(zhàn)。
本書編寫團隊吸收了統(tǒng)計理論研究的最新成果,結(jié)合了專業(yè)建設(shè)和課程教學改革的體會,對《基礎(chǔ)統(tǒng)計》(第四版)進行了全面升級,并在以下幾個方面實現(xiàn)了突破:
第一,在描述統(tǒng)計和分析統(tǒng)計的結(jié)合上實現(xiàn)了突破。統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和綜合指標分析三個項目構(gòu)成了描述統(tǒng)計模塊,指數(shù)分析、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析、統(tǒng)計分析報告五個項目構(gòu)成了分析統(tǒng)計模塊。
第二,在統(tǒng)計理論和方法的結(jié)合上實現(xiàn)了突破。按照統(tǒng)計學屬于方法論科學的傳統(tǒng)觀點,統(tǒng)計學勢必會孤立于宏觀經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟乃至企業(yè)經(jīng)營管理理論的研究成果之外。因此,本書廣泛引用了統(tǒng)計法律法規(guī)、政府統(tǒng)計公告、統(tǒng)計分析報告等相關(guān)原理、規(guī)范和應用案例,更有利于學習者知識體系的整合和提升。
第三,在教材體系架構(gòu)上實現(xiàn)了突破。全面介紹了統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析及其相互關(guān)系,從而形成了較為完整的統(tǒng)計學知識和技能體系。
第四,在統(tǒng)計軟件應用上實現(xiàn)了突破。在全面介紹統(tǒng)計基礎(chǔ)理論和方法的同時,特別注重統(tǒng)計技能尤其是統(tǒng)計軟件操作技能的訓練,克服了傳統(tǒng)統(tǒng)計學教材枯燥、乏味的缺點。
第五,在體系結(jié)構(gòu)布局上實現(xiàn)了突破。堅持理論與實踐相結(jié)合,按照\"知識目標一能力目標一案例導入一正文一小結(jié)同步練習與實踐訓練\"進行編排,更加貼近讀者的閱讀和認知規(guī)律。
最后,本書在編寫方法上盡量避免冗長的公式推導和證明過程,更加突出實用性和操作性。
項目一 統(tǒng)計認知
知識目標
能力目標
案例導入 基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計的恩格爾定律
任務一 統(tǒng)計學的研究對象和方法
任務二 統(tǒng)計工作過程
任務三 統(tǒng)計的職能和作用
任務四 統(tǒng)計應用軟件簡介
小結(jié)
同步練習與實踐訓練
項目二 統(tǒng)計調(diào)查
知識目標
能力目標
案例導入 基于數(shù)據(jù)描述的收入分配關(guān)系研究
任務一 統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計調(diào)查方案
任務二 統(tǒng)計調(diào)查方式
任務三 調(diào)查問卷設(shè)計
任務四 統(tǒng)計誤差及防范
小結(jié)
同步練習與實踐訓練
項目三 統(tǒng)計整理
知識目標
能力目標
案例導入 從網(wǎng)點銷售數(shù)據(jù)入手透視一個企業(yè)的整體銷售情況
任務一 統(tǒng)計整理認知
任務二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)預處理
任務三 統(tǒng)計分組與統(tǒng)計匯總
任務四 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
小結(jié)
同步練習與實踐訓練
項目四 綜合指標分析
知識目標
能力目標
案例導入 統(tǒng)計正在融入人們的生活
任務一 總量指標和相對指標
任務二 平均指標和標志變異指標
小結(jié)
同步練習與實踐訓練
項目五 指數(shù)分析
知識目標
能力目標
案例導入 從政府統(tǒng)計公報看經(jīng)濟發(fā)展的走勢
任務一 綜合指數(shù)法
任務二 平均指數(shù)法
任務三 指數(shù)體系和因素分析
小結(jié)
同步練習與實踐訓練
……
項目六 抽樣推斷
項目七 相關(guān)與回歸分析
項目八 時間序列分析
項目九 統(tǒng)計分析報告
項目十 Excelt和SPSS在統(tǒng)計中的應用
項目十一 國民經(jīng)濟主要統(tǒng)計指標解析
附錄
參考文獻