就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是每一個即將進入社會工作狀態(tài)的人要直接面對的問題。國家對社會就業(yè)問題，尤其是大學生就業(yè)問題給予了高度的關(guān)注。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題不僅關(guān)系到每年數(shù)百萬青年的健康成長以及自身價值的實現(xiàn)，也關(guān)系到千萬家庭的幸福與和諧，還關(guān)系到國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展與社會的穩(wěn)定。當前，我國正面臨自然新生勞動力的高峰期，預計就業(yè)年齡人口到2020年達到峰值，未來的這幾年將是我國就業(yè)壓力最大的幾年，而大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題一直受到國家和社會各界的高度關(guān)注。
　　根據(jù)教育部對外公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2018年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到820萬，再創(chuàng)歷年新高，如此龐大的畢業(yè)生人數(shù)給高校畢業(yè)生帶來了相當大的就業(yè)壓力。國務院在2017年印發(fā)的《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃的通知》（國發(fā)[2017]10號）指出，要切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，其中包括積極拓展高校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域、引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，以及增強高校畢業(yè)生就業(yè)服務能力。這就要求高校加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導和指導，健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，幫助高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
　　為了更好地幫助和指導高職畢業(yè)生順利就業(yè)，本書編者根據(jù)新時代職業(yè)教育發(fā)展的最新精神，廣泛吸收了當下同類教材的優(yōu)點，精心組織專家學者與經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，聯(lián)合編寫了本書。本書包括生涯探索、就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)指導三個模塊，共十二單元，內(nèi)容涵蓋認識職業(yè)生涯、探索自己的職業(yè)理想、認識工作世界、設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃書、就業(yè)準備、求職指導、就業(yè)法規(guī)與流程、職場適應與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)準備、把握創(chuàng)業(yè)機會、制訂與實施創(chuàng)業(yè)計劃、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)。每個單元都有明確的學習目標和學習指南，每一小節(jié)都包括學習目標、知識講解、活動與訓練、思考與討論四部分。各單元內(nèi)容的編排盡量體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，突出案例教學和時間管理能力的培養(yǎng)，對理論知識的講解盡可能深入淺出，體現(xiàn)較強的針對性和可操作性。
　　本書緊密結(jié)合高職院校學生實際，以應用型人才培養(yǎng)為目標，吸收近年來國內(nèi)外就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導的最新研究成果，是一本幫助高職畢業(yè)生科學系統(tǒng)地進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的啟迪用書。同時，本書也可為從事大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導的專業(yè)人員、高校教師提供借鑒和指導，以幫助他們更好地掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的要點和技巧。本書在編寫理念和內(nèi)容編排方面有以下幾個亮點：與創(chuàng)業(yè)過程中的核心能力的提升，把引導和幫助學生順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)作為編寫目標。在編排上力求內(nèi)容簡潔、形式新穎、可讀性強。
　　二是教材呈現(xiàn)形式新穎。本書打破傳統(tǒng)的教材編排形式，探尋職業(yè)教育教學認識規(guī)律，設(shè)計并重構(gòu)教材體系。首先是提出學習目標和學習指南，以增強教學的目的性和學習的有效性。其次是以案例導入的方式進入內(nèi)容知識的學習，知識講解過程中穿插案例、知識卡片等進行解釋說明，書中還提供對應的信息化學習資源，幫助學生更好地理解教材中的知識。
　　三是突出實踐實訓環(huán)節(jié)。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)都需要學生有較強的實踐能力和關(guān)鍵技巧，本書不是單純的理論說教，而是通過提供大量的求職與創(chuàng)業(yè)的實際案例以及案例分析，將學生從枯燥的理論學習中解脫出來，走入鮮活的現(xiàn)實情景當中。本書還提供了豐富的活動與拓展訓練，緊密結(jié)合單元的知識點，通過巧妙的設(shè)計保證活動的可操作性和效果，從而激發(fā)學生的學習興趣，從中領(lǐng)會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的技巧。
　　四是創(chuàng)業(yè)部分緊跟時代。創(chuàng)業(yè)已成為當代大學生的重要就業(yè)渠道，充分了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，掌握創(chuàng)業(yè)的技巧和方法，積極為創(chuàng)業(yè)做好準備，對成功創(chuàng)業(yè)非常必要。隨著科技的進步和發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)成為越來越多大學生的選擇，本書用較大篇幅較全面地介紹如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、如何創(chuàng)業(yè)等知識，開拓學生的創(chuàng)業(yè)思維并訓練學生的創(chuàng)業(yè)技能和技巧，以期幫助學生實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。
　　本書的編寫團隊由從事就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導多年的一線教師和教育專家組成，編寫人員以高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全力投入編寫工作，盡力保證教材的教學實用價值和編寫質(zhì)量。同時，在本書編寫過程中還得到了有關(guān)方面的大力支持與幫助，特別是借鑒了國內(nèi)外學者的一些理論研究成果，為本書的理論知識提供了重要的支撐。但由于時間緊迫以及編者能力所限，本書的疏漏和不足之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正，使本書更加完善，從而為推進我國高職院校就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育而共同努力。