定 價:34 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 , 新形態(tài)教材
- 作者: 張兆隆,孫志平,張勇 編
- 出版時間:2019/11/1
- ISBN:9787040532067
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TG659
- 頁碼:233
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《數(shù)控加工工藝與編程(第二版)》是在經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育部新發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》中對本課程的要求,并參照新頒發(fā)的相關(guān)國家標準和職業(yè)技能等級考核標準修訂而成的。
該書以典型機械零件數(shù)控加工為載體,主要內(nèi)容包括:緒論,數(shù)控加工工藝與編程基礎(chǔ),數(shù)控車削加工工藝與編程,數(shù)控鏜銑削加工工藝與編程,數(shù)控電火花加工工藝與編程,自動編程技術(shù)等。
該書為新形態(tài)一體化教材,配套了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,助學(xué)助教。
《數(shù)控加工工藝與編程(第二版)》可作為高等職業(yè)院校工程技術(shù)類專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)用書,也可作為企業(yè)有關(guān)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版,是在第一版的基礎(chǔ)上,依據(jù)教育部最新印發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》中關(guān)于本課程的教學(xué)要求,并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范修訂而成的。
裝備制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),中國正在由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)型,以加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線,以智能制造為主攻方向,數(shù)控機床是智能制造的基礎(chǔ)單元。數(shù)控加工工藝與編程課程具有非常重要的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、工具性和應(yīng)用性,本書的修訂目標是致力于打造具有引領(lǐng)、示范與傳承作用的“精品”教材。本書主要特色如下:
1.服務(wù)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,突出學(xué)生能力培養(yǎng)
本書在修訂過程中,基于數(shù)控機床操作的崗位能力需求進行課程開發(fā),理論以夠用為度,以典型機械零件數(shù)控加工為載體,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控加工工藝分析與編程能力為主,產(chǎn)教融合,與中鋼集團邢臺機械軋輥有限公司、華中數(shù)控股份有限公司等企業(yè)合作開發(fā)教材,以工學(xué)結(jié)合的要求選取、組織教材內(nèi)容。本課程內(nèi)容包括五個模塊,各個模塊內(nèi)容按照機床類型相對獨立而又相互關(guān)聯(lián),并按技能、知識、能力各項要求與數(shù)控加工職業(yè)崗位相對應(yīng),從而可以根據(jù)學(xué)生水平和實訓(xùn)基地的條件,根據(jù)職業(yè)資格鑒定的需要靈活組織教學(xué)。本書主要介紹了數(shù)控加工工藝與編程基礎(chǔ),數(shù)控車削加工工藝與編程,數(shù)控鏜銑削加工工藝與編程,數(shù)控電火花加工工藝與編程,自動編程技術(shù)等。
2.根據(jù)職業(yè)教育特點,構(gòu)建模塊教學(xué)體系
本書在修訂過程中,探索實施“1+X”證書制度,將專業(yè)知識和崗位技能融會貫通,構(gòu)建數(shù)控設(shè)備操作,零件工藝設(shè)計,數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的程序編制,數(shù)控電火花線切割加工工藝與編程,以及自動編程等單元模塊。各模塊以真實生產(chǎn)項目、典型工作任務(wù)為主線,支持在教學(xué)過程中實行多種教學(xué)方法及其組合,如模塊教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法、講座教學(xué)法、層次教學(xué)法、啟發(fā)與小組討論法等,鼓勵學(xué)生獨立思考,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識。
3.配套的教學(xué)資源完整豐富
應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等現(xiàn)代化教育信息技術(shù)手段,開發(fā)新形態(tài)一體化教材,配套豐富教學(xué)資源。為幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容,各知識點配套開發(fā)了微課教學(xué)資源,方便學(xué)生隨時學(xué)習(xí)、反復(fù)觀看,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本次修訂保留了第一版的編寫特點,全面貫徹執(zhí)行最新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,更正了第一版中文字和圖例存在的錯誤。按照“教材一體化”的思路,對接“數(shù)控技術(shù)”專業(yè)教學(xué)標準,借助于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,補充、升級了配套數(shù)字化教學(xué)資源,加入了近100個二維碼鏈接多媒體資源,為教學(xué)提供了有力支撐。
本書由張兆隆、孫志平、張勇?lián)沃骶,張敬芳、楊立云擔任副主編,參加編寫的還有史文雅、孫甲成、侯冉,由河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王明耀教授主審。具體編寫分工如下:本書緒論由張兆隆、孫志平編寫,第1章由楊立云編寫,第2章2.4節(jié)由楊立云、張敬芳共同編寫,第2章2.1~2.3節(jié)由張敬芳編寫,第3章由張勇編寫,第4章由楊立云編寫,第5章由史文雅編寫。全書由張兆隆、孫志平負責統(tǒng)稿和定稿,中鋼集團邢臺機械軋輥有限公司孫甲成、華中數(shù)控股份有限公司侯冉提供企業(yè)案例及素材。
由于編者水平有限,本書難免存在錯誤、疏漏和不足之處,懇切希望同仁及廣大讀者批評指正。
緒論
0.1 數(shù)控技術(shù)與智能制造
0.2 數(shù)控機床基礎(chǔ)
0.3 本課程的學(xué)習(xí)目標和要求
第1章 數(shù)控加工工藝與編程基礎(chǔ)
1.1 數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)
1.2 數(shù)控加工及相關(guān)基礎(chǔ)
1.3 數(shù)控編程基礎(chǔ)
1.4 數(shù)控加工工藝與編程基礎(chǔ)項目實訓(xùn)
習(xí)題
第2章 數(shù)控車削加工工藝與編程
2.1 數(shù)控車削加工工藝分析
2.2 數(shù)控車床編程基礎(chǔ)
2.3 手工編寫FANUC Oi Mate -TB系統(tǒng)數(shù)控車削加工程序
2.4 車削加工項目實訓(xùn)
習(xí)題
第3章 數(shù)控鏜銑削加工工藝與編程
3.1 數(shù)控鏜銑削加工工藝分析
3.2 數(shù)控鏜銑削編程常識
3.3 FANUC Oi-MD系統(tǒng)的常用編程指令
3.4 FANUC Oi-MD系統(tǒng)在數(shù)控銑削中的應(yīng)用
3.5 典型零件的鏜銑加工分析及編程
3.6 鏜銑加工項目實訓(xùn)
習(xí)題
第4章 數(shù)控電火花加工工藝與編程
4.1 數(shù)控電火花成形加工
4.2 數(shù)控電火花線切割加工
4.3 數(shù)控電火花線切割加工項目實訓(xùn)
習(xí)題
第5章 自動編程技術(shù)
5.1 自動編程概述
5.2 自動編程軟件及加工工藝
5.3 數(shù)控編程的誤差控制
5.4 自動編程實訓(xùn)
習(xí)題
參考文獻