《惲代英》是中共廣東省委宣傳部組織編纂的《紅色廣東叢書》之一種,屬于該叢書中的《廣東工農(nóng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖》系列。惲代英(1895—1931),廣東云浮人。是中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家,中國(guó)共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一,黃埔軍校第四期政治教官。惲代英在學(xué)生時(shí)代就積極參加革命活動(dòng),他于1926年被黨派往黃埔軍校任教,開始了在廣東、香港的革命工作,后來參與組織和發(fā)動(dòng)了南昌起義、廣州起義等,為中國(guó)革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。《惲代英》是一部紅色人物通俗小傳,書中圍繞惲代英在廣東、香港的活動(dòng)痕跡,介紹了惲代英在中共廣東區(qū)委、黃埔軍校的工作,闡述了他參加領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、廣州起義的事跡,反映其忠貞赤誠(chéng)的革命精神,對(duì)于弘揚(yáng)中國(guó)革命家的斗爭(zhēng)精神很有意義。
本書作者李良明、丁言模。
李良明,華中師范大學(xué)政法學(xué)院教授,博士研究生導(dǎo)師,兼任湖北省中共黨史學(xué)會(huì)(中共黨史人物研究會(huì))副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)中共黨史人物學(xué)會(huì)理事、《中共黨史人物傳》叢書編委等。已出版《惲代英年譜》。
丁言模,原任職于《新普陀報(bào)》編輯部。上海作協(xié)會(huì)員,鮑羅廷、瞿秋白、楊之華、張?zhí)椎妊芯繉<。已出版《鮑羅廷與中國(guó)大革命》、《楊之華評(píng)傳》、《張?zhí)啄曜V新編》、《張?zhí)啄曜V》、《張?zhí)籽芯啃抡摗芬约啊饿那锇籽芯肯盗袇矔罚?本)等著作,另在《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)瞿秋白、張?zhí)椎热搜芯亢椭泄颤h史研究文章近200篇。
前 言
第一章 參加國(guó)民黨“二大”
一直“沉默”的惲代英終于發(fā)言了。首先,他強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)紀(jì)律問題,認(rèn)為“兩年以來黨中發(fā)現(xiàn)不少明白違背黨的紀(jì)律(的)分子,中央執(zhí)行委員會(huì)毫無辦法去制裁他們。這就表明我們第一屆的中央執(zhí)行委員會(huì)實(shí)在太沒有力量”。這是與會(huì)者第一次聽到惲代英這位來自上海特別市黨部代表、影響很大的《中國(guó)青年》主編的演講。對(duì)于如此尖銳的批評(píng),把矛頭直接指向國(guó)民黨中執(zhí)委,讓許多與會(huì)者驚愕不已。
第二章 潮汕之行
他在《旅行潮汕的感想》里寫道:“在這個(gè)時(shí)間,我很高興得著一個(gè)與東江各界代表接近的機(jī)會(huì)。我從他們?cè)跁?huì)場(chǎng)中的報(bào)告,與其他個(gè)人談話的中間,得著許多關(guān)于東江民眾生活的實(shí)際材料。我覺得幾乎沒有一件材料,不是可以證明我們革命的理論的。我深深感覺我們今日所號(hào)召的革命運(yùn)動(dòng),實(shí)在是中國(guó)一般被壓迫民眾實(shí)際生活上的要求。只可惜宣傳革命的人,每每只知根據(jù)書本理論,不留心人民實(shí)際生活情形,所以不能完全站在唯物的觀點(diǎn)上,領(lǐng)導(dǎo)這般民眾起來,為他們自己的利益而奮斗!
第三章 身兼國(guó)共兩黨工作
“我在近兩年來聽見廣東有許多同志努力革命,已經(jīng)有了很好的成績(jī)。我常想到廣州來看一看,亦很希望我們廣州青年同志有一個(gè)交換意見的機(jī)會(huì),所以今日有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),是很為欣幸的。這兩年中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)顯然有很大的進(jìn)步,不僅僅在廣州,我們已經(jīng)建設(shè)了很鞏固的國(guó)民政府,便是在中國(guó)中部北部許多地方,都有了很多的青年傾向于革命事業(yè),各地方的民眾運(yùn)動(dòng)一天天更蓬勃起來了!
第四章 “三二○事件”前后
惲代英尖銳地指出“革命黨員自身的缺陷”的四種表現(xiàn):其一,對(duì)于革命主義沒有真正明了,“自己卻不能徹底明了主義,自然不能叫人家明了了”。其二,不實(shí)行主義,“不為民眾的利益而奮斗”。其三,不注意接近群眾,“我們與群眾發(fā)生了密切關(guān)系,群眾才能相信我們,而且我們才能有把握的宣傳群眾。這樣革命工作,才有基礎(chǔ),才能成功”。其四,不注意革命勢(shì)力統(tǒng)一。
第五章 授課、講演和撰稿
惲代英在這里講授的“中國(guó)史概要”,理應(yīng)與他在其他場(chǎng)合講授的“中國(guó)民族革命運(yùn)動(dòng)史”有著內(nèi)在聯(lián)系,或者說是后者進(jìn)一步通俗化的表述。那么這就是一個(gè)跨越中華五千年文明的宏大課題。要做到在有限的時(shí)間內(nèi)高度概括、梳理歷代興亡和社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn),并與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)相結(jié)合,授課者必須具備淵博的文史知識(shí)、開闊的歷史視野和洞察事理的分析力、判斷力;再能夠綱舉目張、條理清晰、深入淺出地講述出來,讓來自各地農(nóng)村的學(xué)員能夠理解、消化和吸收,這對(duì)學(xué)貫中西的演說家惲代英來說,游刃有余。
第六章 執(zhí)教黃埔軍校
隨著政治教學(xué)工作的加強(qiáng),教學(xué)改革的進(jìn)行,教育內(nèi)容的擴(kuò)展,教育課程由原來的14門增加到26門,惲代英等人的政治教學(xué)任務(wù)加重了許多,惲代英還親自編寫數(shù)種政治講義:《國(guó)民革命》《本黨重要宣言訓(xùn)令之研究》《中國(guó)國(guó)民黨與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》《中國(guó)國(guó)民黨與勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)》《政治學(xué)概論》等。
第七章 參與領(lǐng)導(dǎo)廣州起義
“我知道你們每個(gè)人的胸中都埋藏著對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的怒火。在九江、韶關(guān),你們兩次被反動(dòng)派解除武裝。前天,你們的葉團(tuán)長(zhǎng)告訴你們,反動(dòng)派又想解除你們的武裝,這回我們可不交槍了。今天我們要報(bào)仇,要暴動(dòng),要起義,要和反動(dòng)派算賬,要討還血債,要奪取政權(quán),建立自己的工農(nóng)民主政府。你們要勇敢戰(zhàn)斗,解除敵人的武裝,取得暴動(dòng)的勝利!