全書40篇散文隨筆，共分為六個部分：不辭多少程，夜雨十年燈，主要是對青春及夢想的描寫；家國部分是青年對責任的看法；外國語，外國語是其中學求學過程的記錄；眼神是對身邊人物的描寫；征程猶未已是對生活人生的思考；Deeom是小女生寫的粉紅泡泡文。通過少女的眼光，對眼前的世界進行了描繪，對于成長中的青少年或青少年家長來講，在遇到青春期或教育孩子過程中都有或多或少的參考價值。

輕率青澀青蔥的無知歲月，是灰綠色的珊瑚，是跳繩，是路燈，是暴雨里荒唐的奔跑。散文是載體，承載了我最真實的情感，像好友一般，有好多話要告訴對方。
本書為青春散文隨筆，對當下青少年的思想、價值觀、迷茫與困惑給予了獨特的回答。

小草不妨懷遠志
——范高樂作文集《識我
》序言
趙德發(fā)
2011年夏天，《中學語
文教學》雜志約我寫卷首語
，我寫了一篇《好好培養(yǎng)“
寫作種子”》。文章開頭寫
道：
種子是一種神奇的東西
。它載有非常復雜卻各自有
別的遺傳基因，繼往開來，
讓這個世界保持著勃勃生機
。
以此作喻，有些人天生
異秉，有成長為某種人才的
可能性，也被稱作“種子”。
有人把心虔志誠學佛修道的
人叫作“仙佛種子”，把喜歡
讀書做學問、能夠傳承文化
的人叫作“讀書種子”。體育
界的“種子選手”，更是我們
所熟知的了。
還有一種人，他的語言
表達能力特強，有出眾的觀
察力、想象力，而且對寫作
抱有異乎尋常的興趣和熱情
，有成為作家的可能性，我
們可以稱之為“寫作種子”。
我雖然不擔任中學語文
教師，但平時接觸了一些愛
好寫作的中學生，他們有的
是“寫作種子”，有的不是。
因為“品種”不同，各有各的
優(yōu)勢，我必須分門別類，該
鼓勵的鼓勵，該潑冷水的潑
冷水。
前幾天，一位叫范高樂
的高二同學來見我，送給我
一本自己編輯打印的作文集
。我看了看，做出判斷：這
是一位“寫作種子”。
人世間的事業(yè)有千萬種
，成功者除了需要努力，需
要緣分，還需要天分。范高
樂是有寫作天分的。之所以
這么說，是因為我讀過許多
中學生作文，它們是否優(yōu)秀
，我能感覺得出來。再者，
中學生的生活閱歷十分有限
，要寫出不同凡響的文章，
難乎其難。
范高樂的筆下之作，并
不是每一篇都出色，這集子
中也有庸常之作。但是，她
的的確確寫出了一些好文章
，顯示了自己的那份才華。
她寫人記事生動有趣。
她寫父親，用好多細節(jié)表現(xiàn)
父女之間的“陌生”，然而，
父親酒醉之后，說到女兒時
的那種眼神，被她捕捉到，
讓她覺得“彌足珍貴，驚心
動魄”。她寫的《舅舅》，
從多方面下手，立體地刻畫
了一個復雜的人物，并讓其
活靈活現(xiàn)地站到了讀者面前
。她寫的《三伯伯》，將父
母與三伯伯的交情記敘得十
分感人，尤其是父母要買單
，三伯伯堅決不許，“總是
很中國式地打一架”，讓人
忍俊不禁。即便是日常的學
習生活，如軍訓、跑操等，
范高樂也能寫出一份獨特，
情趣盎然，讓人耳目一新。
她表達情思細膩獨到�！�
為賦新詞強說愁”，是一些
中學生作文的通病，但在范
高樂的表達里比較少見。她
天生敏感，對一些人、一些
事的感覺很是細膩�！毒孟�
去深下見》，寫自己對在章
魚丸子店打工的“楊”產(chǎn)生的
一種朦朦朧朧的感覺，沒有
上升到愛的一種美好情愫，
真摯到位�！蹲哌M那片雨幕
》，由小時候?qū)覍彝�記帶�?br />，到后來有一次故意不帶傘
，讓自己與“童年那個木然
呆滯毫不優(yōu)秀的自己，決裂
了；也同那一場場淅淅瀝瀝
的大雨，告別了”�！恫晦o
多少程，夜雨十年燈》這篇
開卷之作，讓我特別驚訝。
我想不到，范高樂作為一個
“00后”的孩子，竟然也能寫
出滄桑感。而這份滄桑感，
是靠她隨手拈來的一些細節(jié)
傳達出來的，這種能力，非
常難得。更讓我驚喜的是，
范高樂還對傳統(tǒng)文化有所表
現(xiàn)，她筆下的孔子，從神壇
上走了下來，親切可感�！�
點燈》通過去寺院供燈的故
事，通過那位香客的領悟，
傳達出佛教文化的精髓，頗
具禪意。這一篇，與一些成
年作家的作品相比，也毫不
遜色。
她運用語言靈動活潑。
語言是寫作工具，我們能由
此看出一個人的才氣。范高
樂對語言是敏感的，她在一
篇文章中說，偶爾看到一些
恰當至極的比喻，就佩服得
五體投地�！白x時那種特定
氛圍盈盈滿室，所裹藏的情
感也就自然而然地感受到了
�！彼�自己作文時，也十分
講究語言，少有陳詞濫調(diào)，
許多字句多由自己釀制。譬
如說，自己小時候，父親離
家，她從窗子里看他倒車，
駛離，“之后，薅著窗簾對
著臉一陣猛擦”。一個“薅”
字，將揩淚動作寫活。《斟
酌江�！分校�形容現(xiàn)代漢語
大詞典，“掄圓了能當兇器
使的那種”，用語很是生猛
�！痘▌偃ツ昙t》中，她這
樣講：“從早春便開始計算
落花的時日了。它們那樣短
的花期，我沒有一絲一毫地
觸摸，就這么散了？一恍惚
，粉黛綴滿枝頭；再一恍惚
，殘紅落滿地�！毕瘛都覈�
》一文所表達的內(nèi)容，很多
同學寫起來，往往拾人牙慧
，撿現(xiàn)成話說，而范高樂卻
寫得別開生面。她的文章，
還常常從某一點生發(fā)，浮想
聯(lián)翩，像星空一樣叫人摸不
著邊際，一些好句子卻像流
星一般突然進出，綻放出奪
目的光彩。
凡此種種，足以證明，
范高樂在寫作方面很有前途
�？梢哉f，她作為一顆“寫
作種子”，已經(jīng)萌芽、生長
。“小草不妨懷遠志”，希望
她繼續(xù)保持對寫作的熱愛，
志存高遠，勤奮努力，讓自
己長成大樹，花朵滿枝。到
那時，她應該是一位真正的
作家了。
2018年4月6日
（作者系中國作家協(xié)會
第八、第九屆全國委員會委
員，山東省作家協(xié)會第五、
第六屆主席團副主席，日照
市作家協(xié)會主席）

范高樂，2001年6月生于山東曲阜。現(xiàn)就讀于山東省日照一中，2016級4部六班。永不沉默，永不心安理得，永不虛與委蛇。永遠堅定，永遠年輕氣盛，永遠正直坦蕩。

第一輯 不辭多少程，夜雨十年燈
不辭多少程，夜雨十年燈
譬如夢想
青春
花勝去年紅
道是明河
自習課上的胡思亂想
斟酌江海
第二輯 家國
家國
點燈
責任
如之何
人生百味細細品
人生當自立，人生當自強
屈原
第三輯 外國語，外國語
外國語，外國語
久相去深不見
海吶
走進那片雨幕
甜美時光
我愿做一朵花
你好，小朋友
對視
第四輯 眼神
眼神
史鐵生
舅舅
13班的班主任
班長同學
三伯伯
千年佛窟
敦煌
第五輯 征程猶未已
汗水的滋養(yǎng)
星光不問趕路人
何妨吟嘯且徐行
游戲
拿什么拯救你，我的非主流
軍訓
我們背負著希望
這家伙是一朵花
外一篇 Deeom
Deeom
女孩篇
后記 散之成文