《幼兒園游戲指導(dǎo)實(shí)務(wù)》的主要特色有如下三個(gè)方面：一，在游戲的分類上，結(jié)合幼兒園游戲教學(xué)活動(dòng)的需要，從游戲功能與教育目的相統(tǒng)一的角度，直接指向游戲的功用，支持幼兒的全面發(fā)展。第二，在整體布局上遵循具體可操作性，即按照小、中、大年齡班級進(jìn)行發(fā)展目標(biāo)或教育目標(biāo)的區(qū)分與案例的選擇；同時(shí)還表現(xiàn)為理論充足，案例來源于真實(shí)的實(shí)踐。第三，想幼師之所想，我國當(dāng)前的幼教水平處于初級階段，因此我們在案例的分析指導(dǎo)中非常具體而細(xì)致地涉及幼兒園游戲開展的方方面面，力圖為新手幼師提供現(xiàn)場指導(dǎo)，為經(jīng)驗(yàn)比較豐富的幼師錦上添花。
第一章 幼兒園體育游戲
第一節(jié) 幼兒園體育游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒體育游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒體育游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒體育游戲的指導(dǎo)策略
第二章 幼兒園表演游戲
第一節(jié) 幼兒園表演游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒表演游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒表演游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒表演游戲的指導(dǎo)策略
第三章 幼兒園親子游戲
第一節(jié) 幼兒園親子游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒親子游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒親子游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒親子游戲的指導(dǎo)策略
第四章 幼兒園智力游戲
第一節(jié) 幼兒園智力游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒智力游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒智力游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒智力游戲的指導(dǎo)策略
第五章 幼兒園結(jié)構(gòu)游戲
第一節(jié) 幼兒園結(jié)構(gòu)游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)策略
第六章 幼兒園角色游戲
第一節(jié) 幼兒園角色游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒角色游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒角色游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒角色游戲的指導(dǎo)策略
第七章 幼兒園語言游戲
第一節(jié) 幼兒園語言游戲概述
第二節(jié) 小班幼兒語言游戲的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 中班幼兒語言游戲的指導(dǎo)策略
第四節(jié) 大班幼兒語言游戲的指導(dǎo)策略
第八章 幼兒心靈游戲
第一節(jié) 幼兒游戲治療概述
第二節(jié) 幼兒常見心理問題游戲治療的指導(dǎo)策略
第三節(jié) 沙盤游戲的治療策略
參考文獻(xiàn)
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