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中小學(xué)教師職業(yè)道德(小學(xué)全科教師培養(yǎng)系列教材河南省十四五普通高等教育規(guī)劃教材)
全書共包括教師職業(yè)道德概述、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則(上)、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則(下)、違反教師職業(yè)道德行為的處理及教師權(quán)利救濟(jì)、教師心理健康調(diào)適、中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)與評(píng)價(jià)六章。第一章由黃思記與張曉月編寫,主要分析教師職業(yè)道德的概念、教師職業(yè)道德的基本范疇與我國(guó)教師職業(yè)道德歷史發(fā)展等。第二章由魏延慶與婁思思編寫,第三章由黃思記與張曉月編寫,這兩章主要從“內(nèi)涵解讀”“具體要求”“案例分析”三個(gè)方面全面分析《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。第四章由馮凡英編寫,主要分析違反教師職業(yè)道德的處理原則、違反教師職業(yè)道德行為的種類及其認(rèn)定、違反教師職業(yè)道德行為的處分、違反教師職業(yè)道德行為的處理程序和教師權(quán)利的救濟(jì)等相關(guān)內(nèi)容。第五章由荊懷福與米鵬旭編寫,主要分析教師心理健康、壓力與心理健康及教師職業(yè)倦怠預(yù)防三個(gè)方面的問(wèn)題。第六章由魏延慶和魏臣宇撰寫,主要分析新時(shí)代中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意義、總體要求、基本路徑與方法,以及中小學(xué)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)的含義、價(jià)值、原則、類型、方法與基本程序等。
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