生理學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)類、護理類專業(yè)使用)
定 價:38 元
叢書名:全國醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校規(guī)劃教材
- 作者: 張健,張敏 編
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787506780766
- 出 版 社:中國醫(yī)藥科技出版社
- 中圖法分類:R33
- 頁碼:245
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《生理學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)類、護理類專業(yè)使用)》是“全國醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校規(guī)劃教材”之一。以培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才為目標,以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本,以職業(yè)崗位群所需要的基礎(chǔ)知識為度,以體現(xiàn)“三基五性三特定”為要求進行編寫。
《生理學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)類、護理類專業(yè)使用)》共分為緒論、細胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖等12章,每章除基本內(nèi)容還按需設(shè)有“要點導(dǎo)航”“案例”“知識鏈接”“考點”及“目標檢測”欄目。
《生理學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)類、護理類專業(yè)使用)》緊緊圍繞醫(yī)師職業(yè)需求和相關(guān)后續(xù)課程學(xué)習(xí)的需求,在內(nèi)容選取上以“必需、夠用”為度,可讀性強,可作為高職高專院校臨床、護理、檢驗、藥學(xué)、影像、口腔等專業(yè)教材,也可供臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人員參考使用。
為滿足高職高專教育教學(xué)改革的需要,更好地為臨床一線培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才,中國健康傳媒集團·中國醫(yī)藥科技出版社組織全國數(shù)十所院校編寫了全國醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校規(guī)劃教材。本教材是系列教材之一,編寫主旨是以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為根本,以職業(yè)崗位群所需要的基礎(chǔ)知識為度,體現(xiàn)高職高專教育特色,力求滿足專業(yè)崗位需求。
全書共分為緒論、細胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖等12章。除正文內(nèi)容每章設(shè)有“要點導(dǎo)航”“案例”“知識鏈接”“護理應(yīng)用”“考點”及“目標檢測”等欄目,特點是:①“要點導(dǎo)航”引領(lǐng)全章,通過一些淺顯易懂的生活及醫(yī)學(xué)常識問題,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本章能夠獲得的知識一目了然,內(nèi)容簡明扼要,可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②每節(jié)下均設(shè)有“案例”,將生理學(xué)知識融入其中,以用促學(xué),學(xué)以致用。③“知識鏈接”欄目能構(gòu)建本課程與相關(guān)課程之間的聯(lián)系,可為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。④“考點”及“目標檢測”與國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試及衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試接軌,為以后學(xué)生獲取執(zhí)業(yè)或職稱資格奠定基礎(chǔ)。⑤本教材重點突出、難點分散,語言淺顯易懂;在編寫過程中適時地利用圖表,以便于學(xué)生理解、記憶。整本教材既保留了傳統(tǒng)教材的精華之錦,又大膽增添了教學(xué)改革后的創(chuàng)新之花,力爭做到主線突出,內(nèi)容豐富,重點難點明確,可讀性強。
本教材編寫組全體人員均來自于高職高專院校一線,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。教材在編寫過程中,充分體現(xiàn)“三基、五性、三特定”的原則,即基本理論、基本知識和基本技能,思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性,特定學(xué)制、特定專業(yè)方向和特定對象,并在此基礎(chǔ)上,強調(diào)教材的針對性、實用性、先進性和條理性。教材內(nèi)容以“必需、夠用”為度,為學(xué)生后續(xù)發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。
本教材可供全國高職高專院校臨床、護理、檢驗、藥學(xué)、影像、口腔等專業(yè)師生教學(xué)使用,也可作為普通百姓了解和認知生命活動的啟蒙教材,適用范圍廣泛。為避免教材內(nèi)容的重復(fù),部分知識在不同章節(jié)詳略有別,涉及的相關(guān)內(nèi)容請詳見相關(guān)章節(jié)。
本教材在籌備和編寫過程中得到各參編單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到各位編審人員的通力合作,在此一并表示衷心的感謝。由于編者學(xué)識及水平有限,加之時間緊迫,難免會有缺欠不足之處,懇請各位讀者在使用過程中提出寶貴意見和建議,以利于修訂和完善。
第一章 緒論
第一節(jié) 生命活動的基本特征
一、新陳代謝
二、興奮性
三、適應(yīng)性
四、生殖
第二節(jié) 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
一、人體的內(nèi)環(huán)境
二、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
第三節(jié) 人體生理功能的調(diào)節(jié)
一、生理功能的調(diào)節(jié)方式
二、生理功能調(diào)節(jié)的控制系統(tǒng)
第二章 細胞的基本功能
第一節(jié) 細胞膜的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)轉(zhuǎn)運
一、細胞膜結(jié)構(gòu)的概述
二、細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式
第二節(jié) 細胞的生物電活動
一、靜息電位
二、動作電位
第三節(jié) 肌細胞的收縮功能
一、神經(jīng)一肌接頭處的興奮傳遞
二、骨骼肌的興奮一收縮耦聯(lián)
三、骨骼肌的收縮原理
四、骨骼肌收縮的形式
五、影響骨骼肌收縮的因素
第三章 血液的功能
第一節(jié) 血液的組成與理化性質(zhì)
一、血液的組成
二、血量
三、血液的理化特性
第二節(jié) 血細胞生理
一、紅細胞
二、白細胞
三、血小板
第三節(jié) 血液凝固、抗凝血與纖維蛋白溶解
一、血液凝固
二、抗凝物質(zhì)
三、纖維蛋白溶解
第四節(jié) 血型與輸血
一、血型
二、輸血原則
第四章 血液循環(huán)
第一節(jié) 心臟生理
一、心肌細胞的生物電活動
二、心肌的生理特性
三、心臟的泵血功能
四、心音與心電圖
第二節(jié) 血管生理
一、血管的分類與功能特點
二、血流量、血流阻力與血壓
三、動脈血壓與動脈脈搏
四、靜脈血壓與靜脈回流
五、微循環(huán)
六、組織液的生成與回流
七、淋巴液的生成與回流
第三節(jié) 心血管活動的調(diào)節(jié)
一、心血管活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)
二、心血管活動的體液調(diào)節(jié)
第四節(jié) 循環(huán)血量的調(diào)節(jié)
一、血量的神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)
二、急性失血時的生理反應(yīng)
第五節(jié) 器官循環(huán)
一、冠脈循環(huán)
二、肺循環(huán)
三、腦循環(huán)
……
第五章 呼吸
第六章 消化與吸收
第七章 能量代謝與體溫
第八章 尿液的生成與排出
第九章 感覺器官
第十章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能
第十一章 內(nèi)分泌
第十二章 生殖
教學(xué)大綱
參考答案
主要參考文獻