3～6歲是兒童儲(chǔ)備基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)期，也是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要引起重視，并能科學(xué)合理地為孩子做好知識(shí)儲(chǔ)備�！镀匆簦ㄟm用于3-6歲兒童）/天才幼兒學(xué)習(xí)寶典》以國(guó)務(wù)院頒布施行的《漢語(yǔ)拼音方案》為依據(jù)，介紹了23個(gè)聲母和24個(gè)韻母（單韻母6個(gè)、復(fù)韻母9個(gè)、鼻韻母9個(gè)）的發(fā)音方法、書(shū)寫(xiě)筆順和書(shū)寫(xiě)規(guī)則，給予幼兒多方面的指導(dǎo)。全書(shū)采用實(shí)物圖片的形式，或展示拼音的發(fā)音特點(diǎn)或展示拼音的外形特點(diǎn)，讓幼兒形成對(duì)拼音的準(zhǔn)確認(rèn)知。通過(guò)順口溜和圖示來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)拼音的字形和發(fā)音，如：一只白鵝e、e、e，公雞打鳴O、O、O；通過(guò)兒歌來(lái)幫助孩子記憶拼讀規(guī)則，如一聲平又平，二聲挑上去，三聲拐個(gè)彎，四聲降下去；通過(guò)描畫(huà)來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)；通過(guò)拼音與圖片的對(duì)應(yīng)來(lái)促進(jìn)孩子自主朗讀，并學(xué)會(huì)拼音的使用……拼音這一拼音符號(hào)在《拼音(適用于3-6歲兒童）/天才幼兒學(xué)習(xí)寶典》中變得生動(dòng)、形象、具體，能夠保證絕大多數(shù)孩子輕松學(xué)會(huì)。全書(shū)注重培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和認(rèn)知能力，是一本漢語(yǔ)拼音的啟蒙讀物。