中國美術(shù)名家大講堂:速寫教程 圖文珍藏版 繪畫書籍手繪入門美術(shù)速寫臨摹繪畫本
定 價:59 元
叢書名:中國美術(shù)名家大講堂
- 作者: 成蹊 著
- 出版時間:2015/1/1
- ISBN:9787565815249
- 出 版 社:汕頭大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J214
- 頁碼:430
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
速寫是有溫度的繪畫
速寫是一種交流方式,通過速寫感受人和自然的氣息和溫度。在畫速寫的過程中能獲得從未有過的快意和滿足感。速寫是即興的,是激情的,速寫要感性,果斷,一氣呵成,不怕出錯,即使有錯也沒關(guān)系,錯誤的線條正好真實地記錄了作者情感表達的痕跡,它將成為速寫作品的重要組成部分。切記不要把速寫變成沒有溫度的工業(yè)制圖。
速寫是有溫度的繪畫
對于我而言,速寫是一種交流方式,通過速寫感受人和自然的氣息和溫度。在畫速寫的過程中能獲得從未有過的快意和滿足感。速寫是即興的,是激情的,我希望在速寫中體現(xiàn)出速度和書寫的意味。速寫要感性,果斷,一氣呵成,不怕出錯,即使有錯也沒關(guān)系,錯誤的線條正好真實地記錄了作者情感表達的痕跡,它將成為速寫作品的重要組成部分。切記不要把速寫變成沒有溫度的工業(yè)制圖。
蘇格拉底說“藝術(shù)起源于模仿自然”,所以西方產(chǎn)生了寫實素描。
齊白石說“不似則欺世,太似則媚俗,妙在似與不似之間”,說明中國繪畫注重寫意,也說明了理性與感性之間微妙的關(guān)系。蘇格拉底強調(diào)技術(shù),即造型精確的重要性。齊白石則強調(diào)藝術(shù),即心靈感悟的重要性,而速寫則需要二者完美結(jié)合。
蘇軾的“常形”“常理”之說,進一步說明了繪畫中形的本質(zhì)問題。
他在《凈因院畫記》中說:“余嘗論畫以為人禽、宮室、器用皆有常形,至于山石、竹木、水波、煙云,雖無常形,而有常理。常形之失,人皆知之。常理之不當(dāng),雖曉畫者有不知,故可欺世而取名者,必托于無常形也。雖然,常形之失,止于所失,而不能病其全,若常理之不當(dāng),則舉廢之矣。以其形之無常,是以其理不可不謹也。世之工人或能曲盡其形,而至于其理,非高人逸才不能辨!碧K軾所說的“常形”,是指事物的表象;所說的“常理”,指事物內(nèi)在的規(guī)律和本質(zhì)。他反對藝術(shù)只追求對事物表象的描摹,而應(yīng)反映出事物內(nèi)在的規(guī)律和本質(zhì),他有詩句說“論畫以形似,見與兒童鄰,賦詩必此詩,定非知詩人”。任何藝術(shù)都不是僅僅對生活的再現(xiàn),而是對生活理解之后的表現(xiàn)。
速寫是一個生命體,她有溫度但無法復(fù)制,她唯美卻不完美,就像生命一樣。
本書中的速寫對象畫的大都是我的學(xué)生們,又看到你們的樣子,又想起我們的故事,感慨萬千。
這本書就算是紀念吧!
成蹊,原名陳旭芳,畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,研究生學(xué)歷。2002年創(chuàng)辦成蹊畫室,2003年任教于中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,2008年成立北京成蹊美術(shù)學(xué)校,任校長。曾擔(dān)任《成功教學(xué)》系列叢書特邀顧問、執(zhí)行編委一職。多年來致力于研究美術(shù)基礎(chǔ)教育與當(dāng)代藝術(shù)和當(dāng)代設(shè)計的關(guān)系,在中國美術(shù)教育領(lǐng)域具有廣泛的影響力。
編輯出版大量美術(shù)教育著作,如:大學(xué)教材《中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教程——色彩》,高考教材《三大美院專家教你畫》(素描、色彩、設(shè)計共三冊)、《成蹊教學(xué)錄》、《設(shè)計素描》;擔(dān)任《誰是贏家》(素描、色彩、速寫共三冊)一書顧問;出版?zhèn)人專著《成功教學(xué)——速寫人物》。許多作品和文章發(fā)表在《美術(shù)》、《當(dāng)代藝術(shù)》等雜志上,另有大量作品收錄在《完美教學(xué)》、《成功教學(xué)》等熱門書籍中。
北京成蹊美校網(wǎng)站:www.bjchengxi.com
郵箱:chengxihuashi@163.com
QQ: 1250321935
第一章 速戰(zhàn)速決——速寫常識
第二章 人人如此——人體結(jié)構(gòu)
第三章 形形色色——形象生動表達技巧
第四章 依依不舍——衣紋與動態(tài)
第五章 人盡其才——人物全身速寫的表現(xiàn)方法
第六章 動人心弦——動態(tài)速寫與慢寫
第七章 天作之合——組合人物
第八章 逢場作戲——場景與創(chuàng)作
第九章 桃李不言,下自成蹊——成蹊作品欣賞
后記