攝影是一門技術，更是一種文化。在影像文化豐富多彩且無時不影響著我們的今天，學習攝影不能僅從技術的角度去把握。了解攝影發(fā)展的歷史，了解各個時期對攝影產(chǎn)生重大影響的人和事，了解重要攝影家們的觀點，有利于我們建立起一個關于影像文化發(fā)展的坐標，以期在較短的時間內(nèi)，對攝影有一個梗概性的理解。
　　本教程梳理了攝影發(fā)展過程中的一些重要環(huán)節(jié)，闡述了技術與觀念的相互影響，明確提出攝影具有本體語言、技術語言和藝術語言三種語言方式。闡述了攝影本體語言對攝影作為獨立的視覺藝術門類所具有的重要意義，詳細介紹了各種技術語言對圖片效果的影響，并結合圖例對攝影的藝術語言進行了系統(tǒng)的分析，強調(diào)理論在實踐中的可操作性。同時本書歸納了優(yōu)秀攝影作品的基本特點，并提出了攝影作品評價的價值體系，便于對不同類型的圖片有準確和恰當?shù)脑u判。
　　教程強調(diào)聯(lián)系實際。本書作者有豐富的攝影實踐經(jīng)驗，三十多年來在國內(nèi)外發(fā)表新聞、紀實、藝術作品兩萬余幅，還涉獵專題報道、商業(yè)廣告等攝影領域。在教材的編寫中，強調(diào)理論對實踐的直接指導，強調(diào)技術的實用性，并對各種拍攝方法與效果之間的關系進行了詳細的說明。從實用的角度，用深入淺出的語言，分析了對攝影有重大影響的“決定性瞬間”和“區(qū)域曝光”理論，強調(diào)動態(tài)思維對攝影行為過程的指導意義，提出了面對客觀對象預判畫面效果的基本方法。本書結合當前攝影發(fā)展的走向，對數(shù)碼攝影帶來的影響進行了理性的分析，對圖片的數(shù)字化處理進行了細致的講解。
　　圖文并行，相得益彰，在看圖的過程中獲得知識，在欣賞作品的過程中掌握方法，是本書希望達到的目的。本書配有三百余張圖片，這些圖片大多出自名家之手，選片的標準是它具有較強的說明性。圖片均配有圖解，學生可以在欣賞圖片和閱讀圖解的時候輕松愉快地進入攝影的殿堂，教師也可以結合圖解給學生引入更多的知識。
　　看看攝影走過的歷程，特別是近幾十年來其發(fā)展的速度和產(chǎn)生的影響，攝影已經(jīng)從一項技術演變成一種方法：認識世界的方法，表現(xiàn)自我的方法。它延伸著我們的感官，豐富著我們的視野；掌握這門技術，也能夠表達我們的態(tài)度，擴展我們的影響。
　　當我們被一個有趣的對象所吸引，就會下意識地舉起手機按下快門，無論我們打開書籍還是環(huán)顧周遭，都會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被影像包圍。生活在讀圖時代，圖像的直觀與明晰正改變著我們的閱讀習慣和交流方式，它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生活的重要內(nèi)容，甚至在一定程度上影響著我們的世界觀。既如此，認識照片，了解攝影，培養(yǎng)對圖像的感悟能力，與其說是在學習一門技術，不如說是在吸納現(xiàn)代人應當具備的視覺文化素養(yǎng)。
　　《攝影基礎教程》適合于高等院校、中等專科學校和職業(yè)技術學校作為攝影、設計、視覺傳達及美術學等專業(yè)基礎課和公共選修課的教材。