主編龐波為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長。本書根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神組織編寫，探討了新時期高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何通過勞動教育和勞動實踐培養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動的勞動精神，高校應(yīng)當(dāng)如何培育具有實干能力、創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)品質(zhì)的社會主義時代新人等問題。本書分為七章，各章均設(shè)有案例導(dǎo)航和討論交流兩個板塊，案例豐富，具有較強的可讀性，對于高校學(xué)生在勞動教育中修德、增智、育美，在勞動實踐中強體，進一步優(yōu)化專業(yè)與實踐知識，培養(yǎng)勞動精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有著重要指導(dǎo)意義。