本書屬于幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的著作，由緒論、幼兒教師專業(yè)發(fā)展歷程概述、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)需求、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展安全需求、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展主體需求、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展心理需求、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展禮儀需求、農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑八章組成。全書以幼兒教師以主要研究對(duì)象，通過研究其相關(guān)概念、歷史演替、發(fā)展過程，力圖找到農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)培養(yǎng)路徑，為未來幼兒教師發(fā)展提出理論與實(shí)踐支持。