本書以史實(shí)為基礎(chǔ),藝術(shù)地展現(xiàn)了二程從政、講學(xué)、傳道的坎坷一生,生動(dòng)描寫了歷史上有重大影響的程門立雪、如坐春風(fēng)故事以及二程在伊皋書院、嵩陽書院講學(xué)的經(jīng)歷。
古老的河洛大地,是中華文明的發(fā)祥地和策源地。歷史走到了宋代,被稱為曠世大儒的程顆、程顧出現(xiàn)了,他們“窮理、識(shí)仁、明道”、仰觀天象、俯察人事、創(chuàng)立了以天理為基礎(chǔ)的理學(xué)體系,在中國(guó)思想史、哲學(xué)史、文化樹起了新的豐碑。二程理學(xué),不僅在宋、元、明、清有巨大的影響,而且至今還影響著人們的思想和行為。
程顥、程頤出生在湖北省黃陂縣,長(zhǎng)期在洛陽講學(xué)。洛陽天津橋的履道坊、伊皋書院、嵩陽書院都留下了他們講學(xué)活動(dòng)的足跡。程顥嘉祐二年(1057年士及第后,在十余年的仕途生涯中,先后做過主簿、縣令,從政期間、愛民如子,頗多政績(jī)。他每到一地,在大堂上掛“視民如傷”的匾額作為座右銘,并說“顥常愧此四字”。宋神宗時(shí)期,程顥被任為監(jiān)察御史,宋神宗召見程顥時(shí)問如何當(dāng)好御史,程顥說:“使臣拾遺補(bǔ)缺,神贊朝廷則可;使臣攝拾臣下短長(zhǎng),以沽直名,則不能!彼紊褡谶B聲稱贊為真御史。程顥見,必為神宗陳述君道以至誠(chéng)仁愛為本。后來,程顥因與王安石變法意見不合,被貶回洛陽,與其弟程顧專門講學(xué)于家中。史載程顥:“僦居洛城殆十余年,與弟從容親庭,日以讀書講學(xué)為事、士大夫從游者盈門。自是身益退,位益卑,而名益高于天下!痹S八年(1085年)宋哲宗任程顥為宗正丞,因病卒而未赴任。
程顧二十七歲時(shí)士未中,從此絕意仕途,在洛陽講學(xué),研究“天理之學(xué)”到元祐元年(1086年),即五十四歲時(shí)被任命為崇政殿說書,擔(dān)任宋哲宗的老師。他在講書時(shí)“以師道自居,侍上講,色甚莊,以諷諫,上畏之”,由于講書中對(duì)朝政“議論褒貶,無所顧避”,引起權(quán)臣不滿,于是在做了一年多崇政殿說書之后,被差回潛阻管理西京國(guó)手監(jiān)。元祐二年(1087年),程顧被貶到四川涪陵,期間完成了理學(xué)重要著作《伊川易傳》。元符三年(1100年)回到洛陽,崇寧二年(1103年)遷居龍門之南,定居今嵩縣田湖程村,大觀元年(1107年)病逝。程顆、程顧死后葬川祖墳。
本書以史實(shí)為基礎(chǔ),藝術(shù)地再現(xiàn)了二程從政、講學(xué)、傳道的坎坷一生,對(duì)歷有重大影響的程門立雪、如坐春風(fēng)故事以及二程在伊皋書院、嵩陽書院講學(xué)都有生動(dòng)的描寫。通過閱讀本書,歷湮滅在典籍中的程顥、程顧化為活生生的人物形象,出現(xiàn)在我們的面前;也使我們看到了理學(xué)在宋代風(fēng)云變幻時(shí)代背景下的發(fā)展脈絡(luò),觸摸到先哲探究道體和性命、窮理、識(shí)仁的心路歷程,感受到先哲修身、齊家、治國(guó)天下的博大胸懷。
本書是由程氏伊川先生三十一代裔孫——程道興先生任主編,吳建設(shè)先生任執(zhí)行主編,歷時(shí)五年,幾易其稿,目前成稿。當(dāng)前我國(guó)正處在中華文化大發(fā)展、大繁榮、大建設(shè)的佳好時(shí)期,宋代理學(xué)文化是當(dāng)代文化發(fā)展的源頭活水。本書的出版,對(duì)于研究和發(fā)展宋代理學(xué)文化具有積極的意義,也填補(bǔ)了二程文學(xué)傳記的空自。我初讀之后,感到內(nèi)容實(shí),氣韻生動(dòng),值得向廣大,故樂為之序。
章
師從周濂溪
太學(xué)論策·
第二章
初仕鄠縣
第三章
上元救民
第四章
教化晉城
第五章
隨父入川
第六章
變法風(fēng)云
第七章
澶州府中
第八章
洛陽講學(xué)
第九章
安樂風(fēng)月
第十章
第十一章扶溝任上
關(guān)中講學(xué)
第十二章
洛陽交游
第十三章
創(chuàng)建伊皋書院
第十四章
如坐春風(fēng)
第十五章崇政殿說書.
第十六章
主持司馬光葬禮
第十七章
在西京國(guó)子監(jiān)·
第十八章
程門立雪·
第十九章
第二十章編管涪州·
第二十一章洛陽浮沉·
第二十二章伊水落照
二程與理學(xué)思想簡(jiǎn)述·
后記