本書是《新高考概要寫作實踐指南·提升版》系列叢書之一，聚焦語篇、修辭與技能三融合的概要寫作提升。有別于普通的高考書面表達助學讀物，本書以最新考試大綱、課程標準和考試說明為依據(jù)，著眼于宏觀與微觀，以“思維導圖運用”為切入點，以“主題意義探究”為著力點，以“語言功能分析”為碰撞點，以“微技能導練學”為生長點，遵循“讀”-“思”-“寫”的創(chuàng)作規(guī)律，力求提升學生閱讀提煉，精準釋義，連貫成文的能力，有效對接新高考。