本書共七章。第一章分別對鋼琴的由來、鋼琴的演變與發(fā)展以及鋼琴教學(xué)的基本理論進(jìn)行了分析；第二章對鋼琴教學(xué)的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀進(jìn)行了分析；第三章對鋼琴教學(xué)理論的研究方法與建構(gòu)進(jìn)行了闡述；第四章分別介紹了鋼琴個別課、鋼琴小組課、鋼琴集體課以及成人鋼琴課；第五章對鋼琴教師的能力與素質(zhì)要求、鋼琴教學(xué)過程中的基本規(guī)律、不同年齡階段鋼琴學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析；第六章對鋼琴教學(xué)中常見的問題進(jìn)行了研究；第七章分析了創(chuàng)新型思維下鋼琴教育教學(xué)的發(fā)展策略。