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3-6兒童養(yǎng)育全計劃
一本集結了家園共育工作優(yōu)秀做法及教師經驗的書籍,融科學家庭教育與學校教育為一體,共同促進幼兒各方面能力的發(fā)展。通過兩期家園共育提升項目的開展,門頭溝區(qū)幼兒園整體家庭共育水平顯著提升,教師的心理接納能力、情緒運用能力和教師的職業(yè)認同感也大大增強,在家園共育方面,諸多園所開展了形式多樣的家園共育工作,并在區(qū)內開展教師家園共育工作征集活動,將園所優(yōu)秀做法、老師的經驗集結成冊,最終出版書籍,對國內其他園所開展家庭共育工作也具有創(chuàng)設性的借鑒意義。
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