本書以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程內(nèi)容為依據(jù)，在系統(tǒng)把握教材的基本內(nèi)容的生成邏輯和實踐進路的基礎上，按照教學目標、核心問題、案例導入、理論教學、課內(nèi)實踐等要素，形成基礎課理論教學與課內(nèi)實踐教學融合會通的教學體系。本書指導教師加深對理論知識深度理解，推進研究性理論教學，突出實踐性教學，在課程教學中實現(xiàn)知行合一，達成對大學生進行人生觀、價值觀、道德觀和法制觀進行系統(tǒng)教學的目的。本書是一本全國高等院校思想政治理論課“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程教學綜合性指導用書，主要適用于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程教師使用。本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分反映黨和國家思想道德建設和法治建設最新理論成果，及時吸收高校思想政治理論課建設特別是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程最新教學研究成果。