本書是為了落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，面向智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)�技能型人才的迫切需求，配合高職院校的課程建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，以校企“雙元”合作開發(fā)的形式進行編寫的工作手冊式教材。在編寫過程中，依據(jù)“制造執(zhí)行系統(tǒng)實施與應(yīng)用”1+X職業(yè)資格證書崗位要求，依托企業(yè)項目“缸體智能加工車間MES系統(tǒng)”為載體，遵循現(xiàn)行的企業(yè)控制系統(tǒng)集成（ISO/IEC 62264）標準定義的制造運行管理活動模型，針對生產(chǎn)管理、物料管理、質(zhì)量管理和設(shè)備管理四個范疇，介紹MES在生產(chǎn)資源管理、產(chǎn)品定義管理、計劃制訂、任務(wù)分派、任務(wù)執(zhí)行、數(shù)據(jù)采集、過程跟蹤以及績效分析等主要生產(chǎn)活動中的應(yīng)用。其編寫目的是讓學生掌握MES的應(yīng)用技能，理解基于MES的數(shù)字化車間生產(chǎn)管理方法。
本書在內(nèi)容編排上采用項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動的方式，以一個具體生產(chǎn)訂單的執(zhí)行過程為主線，展示MES在整個生產(chǎn)過程中的作用和使用方法，讓學生通過練習，系統(tǒng)性地理解MES的概念和作用，掌握MES的應(yīng)用技能。每個項目包含若干工作任務(wù)。每個任務(wù)對應(yīng)一項生產(chǎn)管理活動（即知識點），在每個任務(wù)中，貫徹“任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)實施→任務(wù)評價”四階段教學模式，既側(cè)重理論知識的學習，也注重崗位技能培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。
本書既適合用作高職、大中專院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、機械制造與自動化、軟件技術(shù)及物流管理等專業(yè)的教學用書，同時也可作為制造執(zhí)行系統(tǒng)實施與應(yīng)用工程技術(shù)人員的專業(yè)參考書及培訓用書，還可以作為初涉制造業(yè)信息化領(lǐng)域業(yè)務(wù)愛好者的自學用書。