本書針對(duì)高中語文新教材文言專題學(xué)習(xí)，褚樹榮老師20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，將經(jīng)典名著引入課堂，引用文言專題教學(xué)的課堂實(shí)踐，從三個(gè)方面：語言文字的理解與積累、文章藝術(shù)的賞析和審美、傳統(tǒng)文化的理解和傳承，有機(jī)地結(jié)合在22個(gè)微專題中，用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)回答文言文“教什么”“怎么教”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”的問題。