麥肯錫教我學(xué)英語(yǔ)(忙碌者如何堅(jiān)持語(yǔ)言學(xué)習(xí))
定 價(jià)：38 元
- 作者： [日] 赤羽雄二 著，陳曦 譯
- 出版時(shí)間：2021/9/1
- ISBN：9787557025441
- 出 版 社：廣東旅游出版社
- 中圖法分類：H31
- 頁(yè)碼：133
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
工作忙碌，自我充電的時(shí)間被不斷擠壓，你是否曾下定決心好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)，卻一再因各種雜事失去了學(xué)習(xí)勁頭？工作后才打算努力學(xué)外語(yǔ)，還來(lái)得及嗎？
初入麥肯錫公司，作者的英語(yǔ)能力平平無(wú)奇，不會(huì)寫英語(yǔ)郵件、不敢在會(huì)議上發(fā)言和演講，甚至需要用手勢(shì)與外國(guó)人比劃溝通……歷經(jīng)14年的麥肯錫職業(yè)生涯，作者在忙碌中學(xué)會(huì)了如何持續(xù)提升外語(yǔ)技能。
本書從“創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性”“集中學(xué)習(xí)3個(gè)月，休息1個(gè)月”“找到一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的伙伴”三個(gè)重點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合聽、說(shuō)、讀、寫四大能力，提出了多種語(yǔ)言學(xué)習(xí)技巧，幫我們擺脫“三分鐘熱度”的魔咒，教我們?nèi)绾渭ぐl(fā)堅(jiān)持學(xué)外語(yǔ)的欲望，重塑語(yǔ)言學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
此外，書中附有60個(gè)商務(wù)英語(yǔ)經(jīng)典例句，為我們開啟在忙碌中堅(jiān)持語(yǔ)言學(xué)習(xí)的第一步，讓外語(yǔ)不再成為職場(chǎng)進(jìn)階路上的絆腳石。
◎想要學(xué)習(xí)，但每天工作太忙，經(jīng)常想著：“再歇一天吧，明天補(bǔ)回來(lái)就好了”；買過(guò)四五本，甚至十多本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書，也總是讀個(gè)開頭就放棄了……大多數(shù)的職場(chǎng)人士每天都在強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)，卻沒(méi)有任何成效。你需要能夠讓自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上做到持之以恒的秘籍。
◎活躍于麥肯錫14年的麥肯錫韓國(guó)分公司創(chuàng)始人、日本咨詢大師——赤羽雄二全面公開外語(yǔ)學(xué)習(xí)法則，帶你突破學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一道屏障。作者從入職麥肯錫初期無(wú)法書寫英語(yǔ)郵件到熟練組織英語(yǔ)會(huì)議，在忙碌的工作中掌握了大量堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧。如：定期瀏覽感興趣的英語(yǔ)文章和視頻、把握所有用英語(yǔ)演講的機(jī)會(huì)、堅(jiān)持更新英語(yǔ)的博客等。幫助大家全面提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的行動(dòng)力和自信心，讓英語(yǔ)成為大家職業(yè)生涯中創(chuàng)造更偉大成果的一大助力。
赤羽雄二，1978年畢業(yè)于東京大學(xué)工學(xué)專業(yè)，1983年留學(xué)斯坦福大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。1986年進(jìn)入麥肯錫公司，領(lǐng)導(dǎo)了經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的立案和實(shí)施的援助、新組織的設(shè)計(jì)和導(dǎo)入、市場(chǎng)營(yíng)銷、新視野創(chuàng)立等眾多項(xiàng)目。1990年從零創(chuàng)辦了麥肯錫韓國(guó)分公司，促使許多韓國(guó)企業(yè)，尤其是LG集團(tuán)走向了世界。2002年，以催生“世界性的風(fēng)險(xiǎn)投資”為使命，和他人共同創(chuàng)建了Breakthrough Partners股份有限公司。
前言
為什么我們無(wú)法堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)
這次一定要堅(jiān)持下去
本書并非英語(yǔ)學(xué)習(xí)參考書，而是教你如何堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的書
為什么想要分享我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的方法
市面上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大都面向能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人
渴望個(gè)人提升的商務(wù)人士必須掌握英語(yǔ)，理由有四
第一章 我在麥肯錫如何提高英語(yǔ)能力
別人不會(huì)在意你的發(fā)音
能否用英語(yǔ)勝任工作，關(guān)鍵在于知識(shí)儲(chǔ)備和能否大膽開口說(shuō)
麥肯錫顧問(wèn)的工作
顧問(wèn)的工作需要怎樣的英語(yǔ)能力
為了提高英語(yǔ)能力，我做了哪些努力
其實(shí)日本人能說(shuō)英語(yǔ)，只是不愿開口
過(guò)于知恥的文化和缺乏饑餓精神的文化
英語(yǔ)可以說(shuō)是單詞的羅列
在羅列單詞的過(guò)程中獲得提升
舍棄“必須說(shuō)好英語(yǔ)”的心理枷鎖
破釜沉舟
第二章 創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性
把“掌握英語(yǔ)”停留在想象層面就無(wú)法學(xué)會(huì)英語(yǔ)
主動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以中斷，前提是能夠馬上重新開始
創(chuàng)造必要性的事例1 瀏覽感興趣的文章和視頻
創(chuàng)造必要性的事例2 結(jié)交能與之分享純英語(yǔ)的海外最新消息的伙伴
創(chuàng)造必要性的事例3 為避免“明日復(fù)明日”，將學(xué)習(xí)進(jìn)展分享給伙伴
創(chuàng)造必要性的事例4 與學(xué)習(xí)英語(yǔ)的伙伴一起開展學(xué)習(xí)會(huì)，相互用英語(yǔ)交流，分享進(jìn)展情況
創(chuàng)造必要性的事例5 向留學(xué)生或來(lái)日本的外圍人介紹日本
創(chuàng)造必要性的事例6 教留學(xué)生或在日本的外國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)
創(chuàng)造必要性的事例7 抓住用英語(yǔ)演講的機(jī)會(huì)
創(chuàng)造必要性的事例8 寫介紹日本文化、歷史和最新情況的英語(yǔ)博客
第三章 集中學(xué)習(xí)3個(gè)月，休息1個(gè)月
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)自然無(wú)法做到細(xì)致、長(zhǎng)久
3個(gè)月可以做到集中學(xué)習(xí)
樹立想在3個(gè)月內(nèi)達(dá)成的目標(biāo)
休息1個(gè)月，會(huì)有想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的沖動(dòng)
帶著新鮮感，再集中學(xué)習(xí)3個(gè)月
第四章 找到一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的伙伴
能夠獨(dú)自堅(jiān)持下去的人寥寥無(wú)幾
從身邊尋找可以一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的伙伴
讀者之間搭伴學(xué)習(xí)
在社交網(wǎng)站群組里尋找學(xué)習(xí)伙伴
單獨(dú)建群分享學(xué)習(xí)進(jìn)展
3個(gè)月后，創(chuàng)造英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)
坦誠(chéng)分享自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理由和中途放棄的理由
收集英語(yǔ)資料、用A4筆記準(zhǔn)備英語(yǔ)發(fā)言的內(nèi)容
英語(yǔ)不好也沒(méi)關(guān)系，大膽交流吧
若作者每隔4個(gè)月舉辦一次“將英語(yǔ)堅(jiān)持到底”學(xué)習(xí)會(huì)，希望大家來(lái)參加一次
第五章 在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)方法
如何鍛煉聽力
如何提高閱讀能力
如何提高口語(yǔ)能力
如何提高寫作能力
第六章 使用A4紙做筆記，進(jìn)一步提升英語(yǔ)水平
將《零秒思考》中提到的“A4筆記法”運(yùn)用到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一天寫5頁(yè)英語(yǔ)筆記
用英語(yǔ)收集好信息之后，按照主題分類整理到A4筆記
隨手寫下看筆記時(shí)產(chǎn)生的想法，不必在意語(yǔ)法問(wèn)題
舍棄“必須說(shuō)好英語(yǔ)”的心理枷鎖，和伙伴一起在筆記上記錄想法
第七章 只要記住這些就夠了
初次見面時(shí)打招呼
做演示的開場(chǎng)白及中途
會(huì)議上提問(wèn)
會(huì)議上發(fā)言
會(huì)議上意見相左
社交聚會(huì)、聚餐時(shí)的交談
面對(duì)上司
面對(duì)下屬
和海外同事用skype交談
在餐廳招待客人
把客人送回賓館
后記
下定決心嘗試集中學(xué)習(xí)3個(gè)月
如果現(xiàn)在做不到，就永遠(yuǎn)無(wú)法改變
習(xí)慣用英語(yǔ)了解喜歡或感興趣的內(nèi)容，掌握
商務(wù)英語(yǔ)
留學(xué)對(duì)提高英語(yǔ)水平?jīng)]有太大幫助
通過(guò)托業(yè)考試學(xué)習(xí)
大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)就無(wú)所畏懼
書單推薦
