5.建模與仿真方法
    從認(rèn)識論的角度看，建模與仿真就是利用相似性原理，把客觀實際的某個方面加以放大進(jìn)行認(rèn)識，并將人們思維中所反映的客觀實在進(jìn)行物化和形象化。在戰(zhàn)法實驗中，建模與仿真就是運用一定的方法收集相關(guān)武器裝備、戰(zhàn)場環(huán)境、戰(zhàn)法等方面的數(shù)據(jù)，包括歷史的、經(jīng)驗的、專家研討得出的以及理論研究獲得的定量、定性的數(shù)據(jù)，利用數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學(xué)工具對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，建立數(shù)學(xué)模型或得到規(guī)律性的認(rèn)識，然后通過計算機(jī)硬、軟件工程的方法，在虛擬的三維空間中再現(xiàn)或創(chuàng)建武器裝備、戰(zhàn)場環(huán)境、作戰(zhàn)過程，為軍事科學(xué)的研究提供可重復(fù)使用的實驗環(huán)境。
    建模與仿真方法的關(guān)鍵在于模型，模型質(zhì)量的高低決定了戰(zhàn)法實驗的質(zhì)量和效率乃至成敗。當(dāng)前的信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)法實驗建模與仿真運用較多的有蘭徹斯特模型、蒙特卡洛模型、杜派指數(shù)模型、多Agent模型以及它們的混合模型。前三種是在傳統(tǒng)的損耗模型基礎(chǔ)上添加了部分的影響因子所建立的，已經(jīng)證明不能適合信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)法實驗的需要，只在需要計算兵力消耗時使用。多Agent模型是依據(jù)復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論并在元胞自動機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種模型，具有學(xué)習(xí)機(jī)制和推理機(jī)制，能較好地描述作戰(zhàn)實體的智能性，反映信息化戰(zhàn)爭的非線性和層次涌現(xiàn)性，正在逐漸取代傳統(tǒng)的損耗模型，成為建模與仿真的主流，并在復(fù)雜性科學(xué)的指導(dǎo)下不斷發(fā)展完善。
    實物與仿真相結(jié)合，又稱“嵌入式”仿真，也是建模與仿真方法的一個重要方面。實物與仿真相結(jié)合是在建模與仿真的基礎(chǔ)上，通過軟、硬件接口，把實際的武器裝備接人仿真系統(tǒng)中，取代部分模型。這種方法可以使用現(xiàn)役裝備實施戰(zhàn)法實驗，使戰(zhàn)法實驗與部隊的實際緊密結(jié)合，實驗的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)具有更高的實用性、可信度。目前常用的是把指揮信息系統(tǒng)與實驗系統(tǒng)相結(jié)合，使用與戰(zhàn)時相同的指揮信息系統(tǒng)，在實驗?zāi)Ｐ吞峁┑膶嶒灜h(huán)境中進(jìn)行戰(zhàn)法實驗，研究指揮信息系統(tǒng)建設(shè)、指揮員素質(zhì)培養(yǎng)、指揮層次結(jié)構(gòu)、指揮方式等問題。
    6.實兵演習(xí)方法
    實兵演習(xí)是戰(zhàn)法實驗的一種方法，同時也是演習(xí)的一種。隨著實兵訓(xùn)練和實兵實驗的進(jìn)一步融合，實兵演習(xí)作為戰(zhàn)法實驗的一種手段，仍然具有重要的地位。實兵演習(xí)除具備訓(xùn)練功能外，還具有戰(zhàn)法實驗功能。實兵實驗與訓(xùn)練性實兵演習(xí)的不同在于，訓(xùn)練性演習(xí)更多的還是強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)人員對流程、程序、手段和方法以及裝備的掌握，這類實驗將主要依托大型專業(yè)訓(xùn)練基地，采用信息化的訓(xùn)練系統(tǒng)來組織實施；而戰(zhàn)法實驗是從工程技術(shù)引進(jìn)來的，不可避免地帶有很多工程技術(shù)實驗的特性，如具有反復(fù)性，需要反復(fù)實驗，特別是戰(zhàn)爭的既然性更需要多次實驗，不太強(qiáng)調(diào)過程的連續(xù)性和完整性，而是突出強(qiáng)調(diào)過程的可操控性，可以針對某個環(huán)節(jié)按照實驗的要求反復(fù)演練。例如，檢驗炮兵對特定區(qū)域某一類目標(biāo)射擊的效果，就要在陰、晴、雨、霧等多種天候下，組織炮兵部隊進(jìn)行多次實彈射擊。每一次實彈射擊，實質(zhì)就是一次帶有戰(zhàn)術(shù)背景的炮兵射擊演習(xí)，只不過這時演習(xí)的性質(zhì)與組織實現(xiàn)形式都發(fā)生了變化。