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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功觀及其與創(chuàng)業(yè)行為的關(guān)聯(lián)效應(yīng)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功觀及其與創(chuàng)業(yè)行為的關(guān)聯(lián)效應(yīng)

定  價:110 元

        

  • 作者:陳建安
  • 出版時間:2022/1/1
  • ISBN:9787030703781
  • 出 版 社:科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G647.38 
  • 頁碼:176
  • 紙張:
  • 版次:31
  • 開本:B5
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讀者對象:創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、高校從事創(chuàng)業(yè)管理的行政人員和從事創(chuàng)業(yè)教育的教師

自從1998年清華創(chuàng)業(yè)計劃大賽首次舉辦以來,創(chuàng)業(yè)逐漸成為大學(xué)生的職業(yè)選項之一,并掀起三次浪潮。實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功是所有學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的目標(biāo)追求,但是學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)成功擁有不同的理解和看法,就如“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。本書從現(xiàn)象學(xué)視角來界定創(chuàng)業(yè)成功觀,開發(fā)由經(jīng)濟回報導(dǎo)向、內(nèi)在滿足導(dǎo)向和社會影響力導(dǎo)向三個維度構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)成功觀測量量表,檢驗創(chuàng)業(yè)成功觀對創(chuàng)業(yè)呼喚的預(yù)測效度;采用實證研究揭示創(chuàng)業(yè)呼喚、創(chuàng)業(yè)自我效能和社會支持對創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和正式創(chuàng)業(yè)的差異化驅(qū)動,以及創(chuàng)業(yè)呼喚驅(qū)動創(chuàng)業(yè)努力的邊界條件;采用系統(tǒng)文獻綜述法和案例研究法詮釋創(chuàng)業(yè)預(yù)期的形成過程,以及創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制的實施機制。最終梳理中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策文本,提出促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的對策建議。

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