家庭通常被認(rèn)為是相對(duì)安全的地方，是避風(fēng)港，也是充滿互相關(guān)愛(ài)和溫暖的場(chǎng)所，但是，家庭也經(jīng)常是暴力與虐待的來(lái)源。絕大多數(shù)的家庭暴力發(fā)生在緊閉的門(mén)背后，因此，它并沒(méi)有引起社會(huì)的特別注意，也沒(méi)有成為統(tǒng)計(jì)數(shù)字的一部分。
遭受家庭暴力的弱勢(shì)群體，需要懂得如何自救與求助；有家暴行為的施害者，在接受法律手段的制裁之外，我們也應(yīng)看到他們可能存在生理或心理問(wèn)題需要處理；社會(huì)和政府，在出臺(tái)相應(yīng)政策的同時(shí)，更應(yīng)對(duì)政策的實(shí)施進(jìn)行科學(xué)監(jiān)管。
本書(shū)將帶你了解人生中可能遭遇的家庭暴力，用專(zhuān)業(yè)科學(xué)的手段分析家庭暴力產(chǎn)生的原因、家庭暴力的范圍與影響，以及如何預(yù)防與治療等。
家庭暴力并不是家務(wù)事，而是事關(guān)所有的人。
適讀人群 ：大眾 家庭一定是溫暖的港灣嗎？家庭真的是最安全、可靠的地方嗎？與我們的印象相去甚遠(yuǎn)，家庭也有可能是暴力的滋生地。
什么是家庭暴力？家庭暴力為何會(huì)產(chǎn)生？被家暴者如何自救與求助？對(duì)施暴者除了依法懲處之外，是否也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到他們可能存在生理與心理問(wèn)題需要處理？相關(guān)機(jī)構(gòu)與政策制定者又該如何去處理家庭暴力問(wèn)題？本書(shū)從不同視角出發(fā)，對(duì)以上相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了全面而廣泛的研究，相信對(duì)不同的讀者都能有所啟發(fā)。
家暴問(wèn)題不是家務(wù)事，應(yīng)當(dāng)事關(guān)所有人。
被家暴了怎么辦？
—站出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，被家暴并不可恥
—向相關(guān)機(jī)構(gòu)和他人尋求幫助
—訴諸法律，請(qǐng)求司法援助
……
“保證書(shū)”并不能保證你遠(yuǎn)離家暴
“家務(wù)事”并非只能關(guān)起門(mén)來(lái)解決
勇于說(shuō)“不”，共同終結(jié)家庭暴力！
[美]奧拉·W.巴尼特（Ola W. Barnett），美國(guó)加州佩珀代因大學(xué)心理學(xué)榮譽(yù)退休教授。
[美]辛迪·L.米勒-佩林（Cindy L. Miller-Perrin），美國(guó)加州佩珀代因大學(xué)杰出心理學(xué)教授，Blanche E. Seaver社會(huì)學(xué)教授。美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)士，臨床心理學(xué)家。
[美]羅賓·D.佩林（Robin D. Perrin）美國(guó)加州佩珀代因大學(xué)社會(huì)學(xué)教授。
謝斌，主任醫(yī)師，上海交通大學(xué)心理學(xué)博士生導(dǎo)師，獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家。上海市精神衛(wèi)生中心黨委書(shū)記、上海市疾病預(yù)防控制精神衛(wèi)生分中心主任。專(zhuān)業(yè)方向?yàn)楣簿裥l(wèi)生和司法精神病學(xué)、精神衛(wèi)生政策與立法。主要學(xué)術(shù)兼職有：中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)精神衛(wèi)生分會(huì)主任委員、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《心理學(xué)通訊》主編等。
胡晶晶，浙江大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)博士，英國(guó)劍橋大學(xué)心理系訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)任浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育學(xué)院心理系講師，國(guó)家中級(jí)心理治療師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。主要研究方向?yàn)樾睦斫】祮?wèn)題的根源及干預(yù)。
張瓊寒，浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士，德國(guó)馬爾堡大學(xué)心理學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者�，F(xiàn)任浙江工商大學(xué)管理學(xué)院講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。主要研究方向?yàn)閼?yīng)激與行為決策。
徐昊骙，浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校統(tǒng)計(jì)系博士后研究員�，F(xiàn)任浙江大學(xué)博士后研究員，國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師。主要研究方向?yàn)橐鈭D識(shí)別與社會(huì)行為。
第1章 家庭暴力的歷史與定義
家庭中的暴力
為什么會(huì)有家庭暴力？
探索家庭暴力：社會(huì)狀態(tài)如何演變?yōu)樯鐣?huì)問(wèn)題
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
本書(shū)目標(biāo)
本章總結(jié)
問(wèn)題討論
第2章 家庭暴力的研究方法論、評(píng)估和相關(guān)理論
家庭暴力的研究：多學(xué)科的共同努力
家庭暴力的理論解釋
方法論：研究者如何回答有關(guān)家庭暴力的問(wèn)題
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
問(wèn)題討論
第3章 兒童忽視與心理虐待
問(wèn)題的界定
兒童忽視的流行率和發(fā)生率
兒童忽視的影響
被忽視兒童和他們家庭的特征
兒童心理虐待
暴露于父母間暴力的兒童
受虐兒童和他們家庭的特征
忽視和心理虐待家庭的教養(yǎng)問(wèn)題
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
問(wèn)題討論
第4章 兒童軀體虐待
問(wèn)題的界定
兒童軀體虐待的流行率和發(fā)生率
軀體虐待對(duì)兒童的影響
與兒童驅(qū)體虐待相關(guān)的長(zhǎng)期影響
兒童軀體虐待對(duì)個(gè)體影響的擴(kuò)展討論
受到軀體虐待的兒童的特征
對(duì)兒童實(shí)施軀體虐待的成人的特征
對(duì)兒童實(shí)施軀體虐待的成人的心理、人際和生物學(xué)特征
有關(guān)對(duì)兒童實(shí)施軀體虐待的成人特征的擴(kuò)展討論
兒童軀體虐待的解釋
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
問(wèn)題討論
第5章 兒童性虐待
問(wèn)題的界定
兒童性虐待的流行率
兒童性虐待的估計(jì)
尋找模式：受害者和加害人的特征
兒童性虐待的相關(guān)動(dòng)力學(xué)和后果
兒童性虐待的影響
兒童性虐待的解釋
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
問(wèn)題討論
第6章 受虐和施虐的青少年
父母虐待青少年
對(duì)青少年的性虐待
青少年對(duì)父母的虐待和弒親
手足虐待
手足性虐待
針對(duì)手足虐待/手足被虐行為的實(shí)踐、政策和預(yù)防
家庭虐待對(duì)青少年人際關(guān)系的影響
青少年戀愛(ài)暴力
戀愛(ài)/親密關(guān)系性侵犯
青少年中的同性侵犯
針對(duì)戀愛(ài)暴力的實(shí)踐、政策和預(yù)防
再度受害
問(wèn)題討論
第7章 戀愛(ài)暴力、性侵犯和跟蹤：主要針對(duì)未婚者、大學(xué)生
戀愛(ài)暴力、性侵犯和跟蹤的流行率估計(jì)因素
戀愛(ài)暴力
性侵犯、性脅迫和強(qiáng)奸
跟蹤
同性親密伴侶戀愛(ài)暴力、性侵犯和跟蹤
跨文化的戀愛(ài)暴力、性侵犯和跟蹤
不同種族的戀愛(ài)暴力、性侵犯和跟蹤
酒精/藥物使用與戀愛(ài)暴力和性侵犯的相關(guān)性
問(wèn)題討論
第8章 受虐的異性戀伴侶：以女性為主
對(duì)親密伴侶暴力受害者的責(zé)備
暴力和受害的后果
就業(yè)
刑事司法系統(tǒng)對(duì)親密伴侶暴力的反應(yīng)
男性伴侶暴力對(duì)受虐女性生活及其離開(kāi)/留下決定的影響
親密伴侶暴力的男性受害者：?jiǎn)栴}有多少？
問(wèn)題討論
第9章 施虐的異性伴侶：以男性為主
男性對(duì)女性親密伴侶暴力
親密伴侶暴力和虐待的定義
對(duì)親密伴侶暴力的估計(jì)
對(duì)施暴者的態(tài)度和分類(lèi)
施暴者與其他人之間的個(gè)體差異（特質(zhì)）
施暴者的產(chǎn)生與持續(xù)：男性親密伴侶暴力行為的原因
女性對(duì)男性親密伴侶的虐待行為
問(wèn)題討論
第10章 待研究群體的受虐和施虐伴侶：跨文化、移民/民族/種族、農(nóng)村地區(qū)、同性關(guān)系以及軍隊(duì)群體
跨文化的親密伴侶暴力行為
移民和民族/種族親密伴侶暴力行為
農(nóng)村男性對(duì)女性親密伴侶暴力行為
同性親密伴侶暴力行為
軍隊(duì)與親密伴侶暴力
問(wèn)題討論
第11章 成人親密伴侶暴力行為：實(shí)踐、政策和預(yù)防
受虐伴侶：實(shí)踐、政策和預(yù)防——主要是婦女
成人伴侶虐待：實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
就女性對(duì)男性親密伴侶暴力中的加害人進(jìn)行的治療
實(shí)踐、政策和預(yù)防的跨文化差異
移民、不同民族或種族中的實(shí)踐、政策和預(yù)防
針對(duì)農(nóng)村受虐女性的實(shí)踐、政策和預(yù)防
針對(duì)同性伴侶暴力的實(shí)踐、政策和預(yù)防
軍隊(duì)中的實(shí)踐、政策和預(yù)防
問(wèn)題討論
第12章針對(duì)老年群體和殘障群體的虐待
介紹
問(wèn)題的界定
老年人/成人虐待的流行率
老年人虐待的后果
尋找模式：誰(shuí)是受虐者，誰(shuí)是施虐者？
對(duì)虐待老年人的解釋
實(shí)踐、政策和預(yù)防問(wèn)題
同性老年人虐待：男同性戀、女同性戀、雙性戀和跨性別的老年人
不同文化中的老年人虐待
不同種族背景下的老年人虐待
虐待殘障人士
療養(yǎng)院（長(zhǎng)期護(hù)理設(shè)施）中的虐待
書(shū)單推薦
