英語(yǔ)(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè), 初中二年級(jí)
定 價(jià)：28 元
叢書(shū)名：全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校系列教材/吳友富總主編
- 作者：沈建平主編
- 出版時(shí)間：2018/2/1
- ISBN：9787544650533
- 出 版 社：上海外語(yǔ)教育出版社
- 中圖法分類(lèi)：G634.413
- 頁(yè)碼：122頁(yè)
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)共兩部分。第一部分包含每單元“教學(xué)綱要”以及“教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)”；第二部分以一個(gè)單元的部分課時(shí)為例，提供了備課概要與教案參考，并附上以《全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)等級(jí)考試》為例的學(xué)年評(píng)價(jià)與教學(xué)建議，以及教師在教學(xué)交流與思考中形成的論文等。
全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校系列教材”《英語(yǔ)（綜合教程）》共6冊(cè)，前四冊(cè)每?jī)?cè)
10單元，后兩冊(cè)每?jī)?cè)6單元，各冊(cè)均由學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)及配套錄
音組成。
為備課參考使用，同時(shí)也為記錄和整理我們?cè)诮虒W(xué)中曾共同探討的各
類(lèi)教學(xué)問(wèn)題，我們基于日常教學(xué)編寫(xiě)了這套《教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》，并以學(xué)年為
段，分3冊(cè)，每?jī)?cè)包括兩部分。部分集中了一學(xué)年上、下兩個(gè)學(xué)期每單元
的教學(xué)綱要，以及各單元教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)。第二部分提
供了備課概要、教案實(shí)例探討、教學(xué)交流文章等。
部分體現(xiàn)了“教材整合”的理念�！队⒄Z(yǔ)（綜合教程）》依據(jù)了
“語(yǔ)法功能”和“話語(yǔ)體系”兩條清晰的脈絡(luò)編排，而在實(shí)際教學(xué)中，教師
應(yīng)在研讀教材的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)
鞏固。該《教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》部分整合了每單元的語(yǔ)法和話題，并結(jié)合
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)每單元各課時(shí)作了聽(tīng)、說(shuō)、讀、
寫(xiě)、看等要求的詳細(xì)說(shuō)明。
第二部分展示了教案實(shí)例、教學(xué)交流文章等，把我們備課、寫(xiě)教案及開(kāi)
展學(xué)年評(píng)價(jià)的過(guò)程記錄下來(lái)，供大家參考和討論。由于使用材，我們
因而有著共同的目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)，有著共同的語(yǔ)言——齊
心協(xié)力搞好教學(xué)，有著共同的困惑——怎樣教？怎樣學(xué)？
在部分每單元教學(xué)綱要的表格中，我們使用了若干英文縮寫(xiě)：GS代
表Getting Started，CC代表Culture Corner，MB代表Message Box，DB代表Data
Bank，GZ代表Game Zone，以及DL代表DIY Lab。
第一部分
Book 1
Unit 1 Enjoying Reading
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 2 Historic Places
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 3 Celebrities
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 4 Movies and Plays
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 5 Let’s Celebrate
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 6 International Sports Events
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 7 Dining Customs
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 8 Personal Celebrations
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 9 We Are All Geographers!
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 10 Environment
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Book 2
Unit 1 Language Learning
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 2 Transportation
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 3 Space
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 4 Telling Tales
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 5 Hobbies and Interests
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 6 Sightseeing — A Tour of London
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 7 Music
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 8 Emergency
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 9 Keep Fit
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
Unit 10 Manners
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)目標(biāo)
第二部分
I 備課概要
II 教案實(shí)例探討
III 導(dǎo)讀單實(shí)例探討
IV 單元練習(xí)實(shí)例探討
V 學(xué)年評(píng)價(jià)實(shí)例探討
1 2016年《全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)等級(jí)考試》初中二級(jí)全國(guó)統(tǒng)考試卷
2 2016年《全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)等級(jí)考試》初中二級(jí)全國(guó)統(tǒng)考試卷
聽(tīng)力部分
3 2016年《全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)等級(jí)考試》初中二級(jí)全國(guó)統(tǒng)考試卷
答案
4 2016年《全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)等級(jí)考試》初中二級(jí)全國(guó)統(tǒng)考試卷
樣本分析
VI 教學(xué)交流文章
1 《DRTA與KWL在中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析》
2 《淺談如何指導(dǎo)初中英語(yǔ)寫(xiě)作》
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