你有幾個自己 : 探秘神奇的人格世界(只發(fā)新華渠道)
定 價:69 元
- 作者:朱建軍
- 出版時間:2022/1/17
- ISBN:9787504387240
- 出 版 社:中國廣播影視出版社
- 中圖法分類:B825
- 頁碼:320
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
你的內心世界,存在著許多個自己,即,人格的不同側面。
他們個性不同、喜好不同,時刻在你內心互動,讓你鮮活為人。意象對話心理療法將其稱為“子人格”。
你了解、接納自己多少?駕馭人生的能力有多強?最終取決于這一核心因素——是否看清自己的子人格并了解他們如何相處。
本書通過“拆人術”“心靈組織圖”“子人格撲克”等多個方法,引領你逐步找到、熟識并學會駕馭自己的子人格。借助每一個子人格獨特而強大的力量,以及彼此之間的神奇關系,讓你將內心的冷漠變溫暖,將排斥變接納,將沖突變和諧,將心理疾病轉為健康……
心靈實現(xiàn)不一般的凈化、重組及新生,人生終將處處順境、淋漓綻放。
左思右想、糾結沖突,是否常被熱鬧的“內心戲”搞得心力交瘁、平白內耗?
是否試過太多種自我管理方式卻屢遭失敗?管不住自己已是人生常態(tài)?
是否不時做出一些出人意料的行為或決定,連自己都覺得匪夷所思?
有時討厭、有時喜歡自己?是否隱隱感覺自己太“復雜難懂”?
是否懷疑自己是“人格分裂”,有心理疾?卻苦于找不到答案?……
你以為的“自己”,真的是唯一的自己嗎?如果這是一個對“自己”的認知陷阱,你有能力識別并成功地突圍而出嗎?
本書將奇妙而有趣的“拆人術”展示給你,助你徹底看清心靈世界的多重人格奧秘,步步突破對“自己”了解的局限,晉階到更深入、精準的自知高境界。
想活得真正自洽、從容和強大,就要不斷為自己拓寬成長的邊界。當你開始探索全部的自己并收獲驚喜一刻,已是生命當之無愧的主宰者。
朱建軍
著名心理學家,心理學中國化先行者。
中國社工聯(lián)合會心理健康工作委員會意象對話學部主任,中國社會心理學會生態(tài)與環(huán)境心理學專委會副主任委員,北京林業(yè)大學應用心理研究所所長,北京林業(yè)大學心理學系創(chuàng)始人和首任系主任、教授。
國內最早從事心理咨詢工作和最知名的咨詢師之一,迄今已從事心理咨詢30多年。
20世紀90年代創(chuàng)立我國本土非常優(yōu)秀的心理治療技術“意象對話療法”,是自鐘友彬先生(1952年畢業(yè)于北京大學醫(yī)學院,認識領悟療法創(chuàng)立者)后,我國第二位獨自創(chuàng)立心理咨詢與治療方法的學者,跟隨者和弟子無數(shù)。
出版著作30余部。除心理咨詢與治療領域之外,還涉及文化心理學、心理歷史學、環(huán)境心理學、犯罪心理學等多個領域,作品有《你有幾個自己》《自知》《藥樹》《釋夢》《心靈城堡漫游》等。
第1篇“拆分”你自己/001
Part01一個人到底有多少自己/003
No.1講個故事:一個人格分裂的姑娘/003
No.2你知道嗎?人人都是多重人格/013
No.3發(fā)現(xiàn)“子人格”的好方法:人格意象分解技術/015
Part02進入心靈世界的巧妙方式:意象對話技術/018
No.1學會用心靈之眼看自己:何為意象對話/018
No.2給子人格一次露臉機會:意象對話如何幫你/020
No.3意象對話讓你的子人格變好/025
Part03神奇的“拆人”術:“人格意象分解技術”如何工作/029
No.1開始“拆人”:引導和記錄子人格/029
No.2讓子人格登場:邀請和識別的關鍵點/034
No.3子人格出現(xiàn)的信號:你會被TA“占據(jù)”/036
No.4“拆人”法變式:用不同場景喚出子人格/039
No.5子人格的演變與重組:自我的“鳳凰涅槃”/041
第2篇看看自己的內心/045
Part04看清心靈世界“人際場”:子人格互動狀態(tài)/047
No.1增進對自己的了解:讓不相識的子人格彼此認識/048
No.2擁有好人際:讓情感冷漠的子人格溫暖/051
No.3內心和諧:讓相互沖突的子人格友好相處/052
No.4自我接納的秘密:找到相互喜歡的子人格/055
No.5子人格關系記錄的小技巧/057
Part05有趣的心理測試:借助子人格徹底看清自己/061
No.1人格“成熟度”:用子人格計算“心理年齡”/061
No.2男女氣質傾向:用子人格探索“心理性別”/064
No.3我接納自己嗎:內部和諧度測量/067
No.4我有多了解自己:隔離程度、冷漠度和復雜度/068
Part06一個人的“小社會”:心靈世界的組織結構/071
No.1心靈組織圖:讓子人格關系變清晰/071
No.2關系圈和情結:透視關系問題的產生/073
No.3子人格關系圈的組織形式,決定你的人格結構/075
第3篇子人格的真相/081
Part07心靈世界的眾生相:看看你的子人格/083
No.1不同子人格象征什么/083
No.2來自遠古的力量:原型和原始意象/085
No.3你和他人為何有相似性格:共同的原型或意象/086
No.4練就火眼金睛:識別變身的原始意象/087
No.5心靈世界“提純”:識別不純的子人格/089
No.6原形畢露:辨別子人格中原始意象的技巧/091
No.7子人格中的人物登場了:代表你的品質/095
No.8子人格中的動物登場了:代表你的氣質/099
No.9和心理障礙有關的子人格:死神、惡魔、鬼/103
No.10子人格中的神:神靈、菩薩、佛/107
No.11子人格中的無生命存在:植物、礦物或器物/110
Part08心靈世界的神奇力量:心靈元素分析/112
No.1價值性的元素:子人格為何而活/113
No.2品質性的元素:子人格的內心體驗/115
No.3衍生需要元素:子人格的基本需要/118
No.4行為性的元素:子人格的行為特點/120
No.5異中有同:同一心理特質在不同意象上的展現(xiàn)/121
No.6性能量狀態(tài)的不同:妖女與怨婦/124
No.7生活經驗會影響子人格意象的形象/126
Part09子人格從哪兒來/128
No.1作為遺傳潛質的存在:固有的子人格/128
No.2“言傳身教”的道理:內化的子人格/130
No.3生命像一條時光的河:時期性的子人格/134
No.4后天經驗的塑造:內容性的子人格/137
No.5適應社會的產物:角色性的子人格/138
Part10獨特的心靈世界法則:子人格遵循的規(guī)律/141
No.1女性內心為何有男性化身/141
No.2別用現(xiàn)實邏輯理解“子人格”/148
No.3子人格存在的世界:心理現(xiàn)實/151
No.4對心理現(xiàn)實的兩個誤區(qū):“不承認它”和“把它當真”/155
第4篇透視人際互動/159
Part11一花一世界:人際心理的秘密/161
No.1心中的他人形象:他人的“副本”/161
No.2通過子人格看你和他人的關系:外部交往就是內部交往/164
No.3心理的“排異反應”/166
No.4愛他人就可以接收他人的力量/168
Part12人和人是沒有界限的:人際的子人格交流分析/171
No.1人際交往透視:看看你用哪些子人格社交/171
No.2有趣的人際交往小游戲:子人格撲克/175
No.3不分你我:感應與界線的消融/177
第5篇和諧內外的秘訣/183
Part13教你認出他來:抓住識別子人格的跡象/185
No.1分辨子人格/187
No.2言語和聲調/190
No.3字跡和相貌/192
No.4子人格識別:幫你更好掌控自我/194
Part14換合適的“人”上場:子人格替代與心理調節(jié)/197
No.1“知人善任”的智慧:子人格替代與心理調節(jié)/197
No.2子人格替代的方法/199
No.3標志:讓你更容易調動子人格/201
No.4平衡很重要:每個子人格都有出場機會/204
Part15自愛的藝術:子人格關系的調節(jié)/208
No.1一個人也能做團體治療/208
No.2減少自我隔離的辦法/210
No.3增進自我接納的辦法/212
No.4每個人都“本自具足”:子人格間的互補之道/215
Part16生生滅滅:子人格的“演變”和人格改變/218
No.1“生無所息”:子人格的演變/218
No.2子人格的“物理和化學”演變/222
No.3子人格的“核物理”演變:讓你脫胎換骨/227
No.4子人格演變也有規(guī)律/228
Part17你中有我,我中有你:用人格意象分解方法調節(jié)關系/232
No.1人格意象分解心理咨詢與治療的步驟:靈活應用“六步法”/232
No.2人際問題的歸因:為自己負責/234
No.3向內找原因:人際關系問題的“責任子人格”/238
No.4反求諸己與愛鄰如己:把握幸福的主動權/240
No.5人格意象分解看朋友關系:是有緣人嗎/242
No.6人格意象分解看婚戀:你為什么會愛上他/246
第6篇看穿心病的根子/251
Part18和魔鬼斗法:與強迫性有關的子人格/253
No.1死亡的使者:魔鬼/255
No.2膽怯的產物:追求絕對者/262
No.3理性的誤用:否定一切的辯論者/267
Part19最美與最丑:與表演性有關的子人格/270
No.1控制別人的利器:演員/272
No.2自戀的化身:美女或帥男/275
No.3性感可以吸引人:性感女郎或妓女/276
No.4具有性能量的動物意象:動物精靈/278
No.5用纏綿的感情做釣竿:長發(fā)女/280
No.6天真可愛,人畜無害:兒童/282
No.7專門用來嚇唬人:各種鬼/284
No.8藏在光彩掩蓋下的自卑者:丑陋者/288
Part20流淚是為誰:與依賴性有關的子人格/291
No.1我用淚光吸引你:哭泣者/292
No.2惹人憐愛的小家伙:兒童或小動物/294
No.3因病獲益:病人/296
No.4憤怒的女神:魔女/298
No.5不幸的象征:乞丐/300
Part21心靈的肇事者:易導致心理問題的子人格/303
No.1沒有情緒就不用痛苦:穿著冰冷盔甲的機器人/304
No.2以性忘記死亡:縱欲者/308
No.3總覺得周圍的人不懷好意:惡獸和惡勢力/311
No.4心靈的嚴重隔離/陌生的自己:天外來客外星人/313
No.5神秘直覺的象征:巫和神秘動物/315
跋人格漫談/319
話題一人格意象分解視角下的“人性進化”:
動物如何變成人/319
話題二創(chuàng)造人格意象分解的靈感和歷史淵源/324
話題三意象對話人格觀的獨特之處:
人格是一個可分的整體/329
我習慣于把人格意象分解技術稱為“拆人”,我覺得這個詞?比較形象,聽起來和“大卸八塊”類似,但是實際上完全不是那?么恐怖。說真的,自從開始“拆人”以來,被拆的人都很高興。?記得在讀博士的時候,時間比較松快,經常有朋友找到我們說?“有時間把我也拆了吧”。我們就把他拆了。過幾天他又找來說:?“把我組裝起來吧,我要到外地開會,總不能‘一堆零件’就跑?過去吧?”我們就把他再組裝起來。
當然,作為心理學家,我拆人、裝人都是在心理的層面,而?不是像外科醫(yī)生一樣動刀子。我們所做的,是把他的人格拆分?開。分開后,會發(fā)現(xiàn)一個人的心理層面上,實際是由許多個不同?性格的人組成的自己。
在日常生活中,有的人早就有一種感受——自己的心理不是?單純的,性格是多面性的、復雜的。有的時候,你也許是一個很?文靜的人,但是在其他時候,你也許是一個很瘋狂的人、有激情的人。好像在這個身體中,活著的不是一個自己。在遇到猶豫不?決的事情的時候,甚至可以覺察到仿佛有兩個人在爭論,一個說?要這樣做,另一個反對。人格意象分解作為一種心理咨詢的技?術,建立在意象對話技術的基礎上,把性格的各個側面都人格化?了。它可以讓我們清晰地看到,原來人的內心中,實際上有許多?不同性格的子人格存在。我們的性格之所以那么復雜,就是因為?在內心中有不同的人,他們有不同的性格。
人格意象分解技術,就是通過分析人格,找出一個人心中各?個不同的子人格的方法!安稹币粋人,就是把他心中各個子人?格找出來。每一個子人格都會在想象中有一個自己的具體形象,?仿佛他是一個獨立的人。當張愛玲只有十幾歲時,就曾說她的心?里有一個歷盡滄桑的老人。假如把當時的張愛玲“拆”了,就會?發(fā)現(xiàn),在她心中,有十幾歲的女孩,有年邁的老人,有天才的少?年,也有小市民女人……
運用這個技術,可以讓我們了解自己的心靈,我可以自豪地?說,用它來了解自我是非常有效的。它就像是心靈的?CT,可以?把我們心理和人格的各個方面清晰地展現(xiàn)出來。心理學家通過這?個技術可以幫助我們完善自我,消除心理障礙,促進心靈成長。?我們可能都很忙,都很急于成功。我們很少有時間關注自己?的心靈。即使有的人希望關注自己的心靈,希望自己的心靈可以?成長,希望自己不僅僅在物質上富有,在心靈上也可以豐富,他?們也很少有合適的方法來關注自己的心靈。弗洛伊德曾把心比作一座冰山,說這冰山只有?1/10?是在水面上的,只有這?1/10?是我?們看得到的,而其他部分都在潛意識中。所以,我們實際上很少?知道真正的自我是什么樣子的,很少真正知道自己要的是什么。?你也許認為自己要的當然是金錢、美女(或帥男),但是有的人?在家財億萬后,反而發(fā)現(xiàn)自己不快樂,他自己也不知道是為什?么。這是因為他不知道,在內心深處,他需要的可能不僅僅是金?錢、美女(或帥男),可能還有其他的什么東西。如果我們不知?道自己的潛意識中有什么,就沒有關注心靈的方法,也就很難豐?富自己的心靈。人格意象分解就提供了了解自己的一個新方法。
最開始我是有些擔心的,因為這個技術很容易喚起榮格所謂?的“原始意象”,這些意象產生后,往往帶著極為巨大的心理能?量,十分難以控制,有時會引起非常真切的幻覺。在我剛剛嘗試?的時候,沒有人教我怎么做,也不知道會不會有什么危險。真的?很像走進了原始森林。記得一個師弟開玩笑說:“你可不要弄成?一個精神病!焙迷谝磺许樌,我們從心靈的原始森林中順利地?走出來了。
后來我們把人格意象分解技術帶入意象對話的教學、咨詢和?學員自我成長之中,從那時的嘗試到現(xiàn)在已經有?20?多年,經過?包括我自己在內的許多意象對話咨詢師,還有意象對話學員去實?踐應用和完善它,現(xiàn)在已經成熟。越來越多的意象對話咨詢師在?做咨詢時使用這種方法,起到了很好的效果。
我們愿意將此書作為游記,獻給心理學同行和其他關注自己心靈的人們。通過我們的游記和地圖指導,可以更輕松、更安全?地探入心靈的世界。當然,要真正掌握和運用好這門技術,需要?進行系統(tǒng)的培訓學習,本書只是一個向導,透過它,你也許會對?心靈宇宙的美麗發(fā)出驚嘆。