“電子技術(shù)基礎(chǔ)”是普通高等院校電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)電子技術(shù)入門(mén)性質(zhì)的課程�！赌�擬與數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》包括模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩部分內(nèi)容，在課程體系上有所調(diào)整，在內(nèi)容上對(duì)次要和過(guò)時(shí)的內(nèi)容有所刪減。經(jīng)過(guò)對(duì)課程內(nèi)容的分析研究，對(duì)具有相同共性的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕M合，同時(shí)也重視知識(shí)點(diǎn)的特殊性，進(jìn)行了必要的改革，增加了近年來(lái)已經(jīng)成熟的電子新技術(shù)、新器件的介紹，從而使該書(shū)的篇幅有較大的減少，但內(nèi)容并未同比例地縮減。該書(shū)配有習(xí)題、思考題和小結(jié)以及電子教案，保證了學(xué)習(xí)與教學(xué)的需要。
　　《模擬與數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》可作為高等院校電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)和部分非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教科書(shū)，參考學(xué)時(shí)70~80，也可供工程技術(shù)人員參考。

　　“電子技術(shù)基礎(chǔ)”是普通高等院校電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)電子技術(shù)入門(mén)性質(zhì)的課程�，F(xiàn)代科技的發(fā)展十分迅速，各種新興學(xué)科、交叉學(xué)科和工程技術(shù)的新成就大都與電子技術(shù)密不可分。
　　由于教育改革的需要，目前各高校增加了創(chuàng)新類(lèi)型課程的比例，增加了實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)。這就必然要減少原有一些課程的學(xué)時(shí)數(shù)，電子技術(shù)基礎(chǔ)類(lèi)課程也不例外。作者認(rèn)為，減少學(xué)時(shí)不能簡(jiǎn)單地從減少內(nèi)容入手，必須認(rèn)真進(jìn)行課程體系和課程內(nèi)容的改革才能達(dá)到既減少學(xué)時(shí)，又不至于過(guò)分減少課程內(nèi)容的目的。首先，需要對(duì)課程原有的體系和內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的研究，尋找課程各章節(jié)的共性問(wèn)題和各自的特殊性；其次，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行必要的刪繁就簡(jiǎn)和重組，引入近年來(lái)成熟的新技術(shù)，以達(dá)到提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)人才、服務(wù)國(guó)家建設(shè)發(fā)展需要之目的。針對(duì)這一情況，本書(shū)做了如下改革：
　　本書(shū)的第一部分“模擬電子技術(shù)”主要介紹半導(dǎo)體電子器件、放大電路、模擬集成電路及其應(yīng)用、反饋放大電路、振蕩電路和整流穩(wěn)壓電路。對(duì)于場(chǎng)效應(yīng)晶體管保持原有內(nèi)容，對(duì)雙極型晶體管有所減弱。對(duì)晶體管內(nèi)部非主要的少數(shù)載流子的運(yùn)動(dòng)給予忽略，只講述共射組態(tài)電流放大系數(shù)β，對(duì)α不再提及；對(duì)晶體管的特性曲線和參數(shù)不削弱，強(qiáng)調(diào)在電子電路分析中將晶體管視為受控源。
　　在放大電路中，減弱了圖解的內(nèi)容，只保留講述工作點(diǎn)、直流負(fù)載線、交流負(fù)載線、動(dòng)態(tài)范圍和非線性失真所需要的圖解的內(nèi)容。靜態(tài)計(jì)算不使用近似計(jì)算法，采用電路課程中的戴維南定理來(lái)求解靜態(tài)基極電流，又引出重要的歸算的概念，對(duì)后面內(nèi)容的講解益處很大。而場(chǎng)效應(yīng)管放大電路由于場(chǎng)效應(yīng)管有轉(zhuǎn)移特性曲線方程式，可采用計(jì)算法求解放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的參數(shù)，這樣兩種晶體管放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)都可以采用計(jì)算法。同時(shí)在二極管的應(yīng)用中加大了整流電路原理的介紹，有助于學(xué)生在科技活動(dòng)中處理電源問(wèn)題。
　　其次，從晶體管的特性曲線引出簡(jiǎn)化的微變模型，概念清楚，又避免比較煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)。在進(jìn)行放大電路動(dòng)態(tài)參數(shù)求解時(shí)晶體管就是一個(gè)受控源，熟練以后可以根據(jù)電路圖直接寫(xiě)出電壓增益的公式和輸入電阻的表達(dá)式。
　　跨導(dǎo)型模擬乘法器的核心是差分放大電路，講解相乘的原理也很容易，所以將差分放大電路、互補(bǔ)放大電路、運(yùn)算放大器、模擬乘法器放在一章講解。同時(shí)，由于運(yùn)算放大器的運(yùn)算電路和模擬乘法器的運(yùn)算電路具有相同的分析規(guī)律，所以將模擬乘法器和運(yùn)算放大器的運(yùn)算電路也放在一章中是比較合理的。
　　反饋放大電路進(jìn)行理想化處理，只考慮輸入信號(hào)經(jīng)放大電路的正向傳輸，反饋信號(hào)經(jīng)反饋網(wǎng)絡(luò)的反向傳輸，忽略了反饋網(wǎng)絡(luò)對(duì)放大電路的影響。并且以深度負(fù)反饋為主，全部選用集成運(yùn)放放大電路作為例子進(jìn)行分析，刪除了分立元件放大電路的例子，使反饋放大電路的分析得以簡(jiǎn)化。
　　在運(yùn)算放大器和模擬乘法器線性應(yīng)用電路一章中，除了傳統(tǒng)的基本運(yùn)算電路外，還加強(qiáng)了實(shí)際應(yīng)用電路的介紹，如數(shù)據(jù)放大器、接地阻抗模擬變換器、開(kāi)關(guān)電容濾波器等，同時(shí)將有源濾波器作為應(yīng)用電路移入本章。
　　在集成振蕩電路一章，加強(qiáng)了振蕩電路的組成地位，將RC選頻網(wǎng)絡(luò)、LC選頻網(wǎng)絡(luò)放在一節(jié)中介紹，加強(qiáng)了兩種振蕩電路的聯(lián)系。如果電路課程中對(duì)這些內(nèi)容有了講解，可根據(jù)實(shí)際情況刪減。不管是RC振蕩電路，還是LC振蕩電路，其實(shí)質(zhì)是一樣的。在非正弦波振蕩電路的基礎(chǔ)上自然引出函數(shù)發(fā)生器，并對(duì)其進(jìn)行了扼要的介紹。
　　在直流電源一章，因?yàn)檎�流電路已移到二極管應(yīng)用中介紹，在此主要介紹整流電路的參數(shù)。對(duì)穩(wěn)壓電源加強(qiáng)了與反饋電路的聯(lián)系，串聯(lián)型穩(wěn)壓電源實(shí)質(zhì)上是電壓負(fù)反饋電路。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)三端集成穩(wěn)壓器和開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源的介紹。
　　本書(shū)的第二部分“數(shù)字電子技術(shù)”主要介紹邏輯電路分析的數(shù)學(xué)工具、集成邏輯門(mén)電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器和555定時(shí)器、時(shí)序邏輯電路、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器與可編程邏輯器件以及數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器等內(nèi)容。
　　在“數(shù)字電子技術(shù)”部分，對(duì)于一些貫穿整個(gè)數(shù)字電子技術(shù)的內(nèi)容，例如邏輯代數(shù)、對(duì)偶、最小項(xiàng)等給予加強(qiáng)，加強(qiáng)不等于增加篇幅，而是在后續(xù)章節(jié)中都與此聯(lián)系起來(lái)，前后形成一個(gè)脈絡(luò)。對(duì)門(mén)電路和觸發(fā)器以及中規(guī)模集成電路取消了內(nèi)部電路的講解，著重靜態(tài)邏輯功能、特性曲線和參數(shù)的介紹。加強(qiáng)了中、大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)邏輯電路的比重，基本上不再講解采用小規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)邏輯電路的內(nèi)容。
　　對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了精簡(jiǎn)和整合，例如，針對(duì)邏輯代數(shù)十幾個(gè)形式定理，不提每一個(gè)定理的具體名稱(chēng)，而是將其劃分成5類(lèi)，且有對(duì)偶關(guān)系；將555定時(shí)器納入觸發(fā)器一章，介紹完幾種觸發(fā)器后，還可以通過(guò)555定時(shí)器介紹單穩(wěn)、多諧、施密特等電路。定時(shí)器的功能表歸納出4條規(guī)律，可以脫離功能表去分析定時(shí)器的基本電路，其中多諧、施密特等電路具有內(nèi)在的一致性。
　　對(duì)于可編程邏輯器件，沒(méi)有具體去講許多公司的各種器件，而是提取它們的共性，將實(shí)現(xiàn)可編程的方法加以總結(jié)。對(duì)于可編程邏輯器件使用中遇到的VHDL語(yǔ)言，在組合邏輯電路、觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路中分別給出一些實(shí)例，對(duì)語(yǔ)句給予注釋?zhuān)�使讀者對(duì)VHDL語(yǔ)言有一個(gè)初步的了解。
　　在某些課程內(nèi)容上，當(dāng)進(jìn)一步延伸會(huì)牽涉一些新技術(shù)時(shí)，也會(huì)對(duì)此有所提及，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，例如新型的△一∑型模數(shù)轉(zhuǎn)換器、流水線型模數(shù)轉(zhuǎn)換器等。
　　本書(shū)可作為電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“電子技術(shù)基礎(chǔ)”“模擬電子技術(shù)…‘?dāng)?shù)字電子技術(shù)”等電子技術(shù)類(lèi)課程的教材。本書(shū)理論課授課70-80學(xué)時(shí)，相當(dāng)于5學(xué)分，另外可安排40學(xué)時(shí)左右的實(shí)驗(yàn)課。每節(jié)后面有思考題，每章后面有習(xí)題供學(xué)生使用，以鞏固課程的基本概念和掌握基本分析問(wèn)題的方法。本書(shū)為新形態(tài)教材，全書(shū)一體化設(shè)計(jì)，將每章習(xí)題解答和部分重點(diǎn)內(nèi)容視頻制作成二維碼，掃描即可查看。本書(shū)配套的數(shù)字課程網(wǎng)站提供了與主教材配套的電子教案（PPT文件），該電子教案本著“分層顯示，動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，師生互動(dòng)，便于修改”的原則進(jìn)行制作，以期為使用本教材的老師提供方便。
　　參加本書(shū)編寫(xiě)的有齊明、于泳、劉英、呂超、蔡劍鋒、劉貴棟、朱敏等人，由蔡惟錚任主編，齊明、于泳任副主編。本書(shū)由浙江大學(xué)王小海教授主審，在此對(duì)他的中肯意見(jiàn)深表謝意。
　　雖然對(duì)本書(shū)的這種安排形式進(jìn)行過(guò)一些教學(xué)實(shí)踐，但難免存有不足之處，敬請(qǐng)讀者不吝指正，以便再版時(shí)修改，在此深表感謝！

　　蔡惟錚，上海市人，1938年出生。曾任哈爾濱工業(yè)大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、電子學(xué)教研室主任、校本科教育工作委員會(huì)副主任、校教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)。現(xiàn)任全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)顧問(wèn)、東北地區(qū)高等院校電子技術(shù)研究會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)。
　　五十多年來(lái)一直在教學(xué)第一線工作，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。2003年獲***教學(xué)名師獎(jiǎng)；擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間，“電子技術(shù)基礎(chǔ)課程”被評(píng)為國(guó)家精品課程、“電氣工程電工電子系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為***優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。主持***、省部級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目多項(xiàng)，2001年和2005年兩次獲***教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，獲***、部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)三項(xiàng)，主編普通高等教育“十五”***規(guī)劃教材兩本。獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，發(fā)表科技論文近30篇，主要研究方向是電氣設(shè)備在線檢測(cè)。

緒論
第一篇 模擬電子技術(shù)
第1章 半導(dǎo)體二極管和晶體管
1．1 半導(dǎo)體的基本知識(shí)
1．1．1 本征半導(dǎo)體
1．1．2 雜質(zhì)半導(dǎo)體
1．2 PN結(jié)
1．2．1 PN結(jié)的形成
1．2．2 PN結(jié)的單向?qū)щ娦?br>1．2．3 PN結(jié)的電容效應(yīng)
1．3 半導(dǎo)體二極管
1．3．1 二極管的結(jié)構(gòu)類(lèi)型
1．3．2 二極管的伏安特性曲線
1．3．3 二極管的參數(shù)
1．3．4 二極管的模型
1．3．5 二極管的應(yīng)用
1．4 硅穩(wěn)壓二極管及其穩(wěn)壓電路
1．4．1 穩(wěn)壓二極管的主要參數(shù)
1．4．2 穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓電路
1．5 雙極型晶體管
1．5．1 晶體管的結(jié)構(gòu)
1．5．2 晶體管的電流放大系數(shù)
1．5．3 晶體管的三種組態(tài)
1．5．4 晶體管的共射特性曲線
1．5．5 晶體管的參數(shù)
1．5．6 晶體管的型號(hào)
1．6 場(chǎng)效應(yīng)晶體管．：
1．6．1 結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管
1．6．2 絕緣柵型場(chǎng)效應(yīng)管
1．6．3 場(chǎng)效應(yīng)管的三種組態(tài)
1．6．4 場(chǎng)效應(yīng)管的參數(shù)和型號(hào)
1．6．5 雙極型晶體管和場(chǎng)效應(yīng)晶體管的比較
本章小結(jié)
習(xí)題
第2章 基本放大電路
2．1 放大電路概述
2．1．1 放大的概念
2．1．2 放大電路的主要技術(shù)指標(biāo)
2．1．3 基本放大電路的組態(tài)
2．2 基本放大電路的組成及工作原理
2．2．1 晶體管基本放大電路的組成及工作原理
2．2．2 場(chǎng)效應(yīng)管基本放大電路的組成及工作原理
2．3 基本放大電路的圖解分析
2．3．1 放大電路的靜態(tài)圖解分析
2．3．2 放大電路的輸出動(dòng)態(tài)范圍
2．4 晶體管的小信號(hào)模型
2．4．1 晶體管低頻小信號(hào)模型
2．4．2 場(chǎng)效應(yīng)管低頻小信號(hào)模型
2．5 晶體管放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．5．1 共射組態(tài)基本放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．5．2 共集組態(tài)基本放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．6 場(chǎng)效應(yīng)管放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．6．1 共源組態(tài)基本放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．6．2 共漏組態(tài)基本放大電路的動(dòng)態(tài)分析
2．7 放大電路的穩(wěn)態(tài)頻率響應(yīng)
2．7．1 頻率響應(yīng)的基本概念
2．7．2 一階RC電路的頻率響應(yīng)
本章小結(jié)
習(xí)題
……
第二篇 數(shù)字電子技術(shù)