非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保存與發(fā)展研究:以徽州區(qū)域?yàn)槔?/p>
定 價(jià):50 元
- 作者:秦楓
- 出版時(shí)間:2021/12/14
- ISBN:9787312052545
- 出 版 社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G127.542-39
- 頁(yè)碼:163
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書圍繞“非遺文化遺產(chǎn)”和“數(shù)字化”兩大概念,探討非遺文化遺產(chǎn)存續(xù)、保護(hù)、利用現(xiàn)狀以及面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。運(yùn)用三種主要理論,即霍爾的編碼/解碼理論、香農(nóng)的信息論和布瓦索的信息空間論,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化(存續(xù)發(fā)展)提供理論基礎(chǔ),也為非遺數(shù)字化相關(guān)主體的合作提供可能性的路徑。重點(diǎn)闡述了數(shù)字媒介對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存與發(fā)展的影響,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在技術(shù)與文化兩個(gè)層面如何應(yīng)對(duì)數(shù)字化的抽象與編碼,以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化的核心載體——數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建、管理與運(yùn)營(yíng)。
秦楓,安徽師范大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師,主要研究領(lǐng)域?yàn)槲幕瘋鞑ァ?016年5月先后被聘為安徽省傳統(tǒng)手工藝高級(jí)研修班特聘導(dǎo)師、文化部和教育部主辦“中國(guó)非遺傳承人群研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”(中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“數(shù)字化與可視化在中國(guó)手工紙行業(yè)的應(yīng)用”)研修班特聘導(dǎo)師。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、安徽省優(yōu)秀青年人才重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、省重點(diǎn)智庫(kù)課題1項(xiàng)、教育部人文社科基地重大項(xiàng)目子課題等多項(xiàng)科研教研課題,并參研多項(xiàng)省部級(jí)課題。近年來(lái),發(fā)表學(xué)術(shù)論文(CSSCI)10余篇,出版著作2部,參編2部。
前言
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 文化發(fā)展繁榮
1.1.2 非遺境況窘迫
1.1.3 數(shù)字技步
1.1.4 產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 外研究現(xiàn)狀
1.3.1 國(guó)外研究概況與趨勢(shì)
1.3.2 研究概況與趨勢(shì)
1.4 研究?jī)?nèi)容與方法
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法
1.5 可能的創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)
2.1 相關(guān)概念闡釋
2.1.1 文化遺產(chǎn)
2.1.2 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
2.1.3 徽州
2.1.4 數(shù)字化
2.2 主要理論基礎(chǔ)
2.2.1 編碼/解碼理論
2.2.2 信息論
2.2.3 I-space理論
2.2.4 文化遺產(chǎn)相關(guān)理論
2.2.5 互動(dòng)儀式鏈理論
第3章 徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀與問(wèn)題
3.1 徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概況與特征
3.2 徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀與問(wèn)題
3.2.1 徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀
3.2.2 徽州非遺問(wèn)題
3.3 數(shù)字化對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“接合”
第4章 數(shù)字環(huán)境:對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影響
4.1 移場(chǎng)與錯(cuò)位
4.1.1 移場(chǎng):物理場(chǎng)-數(shù)字場(chǎng)
4.1.2 錯(cuò)位:時(shí)空-主體錯(cuò)亂
4.2 轉(zhuǎn)譯與賦權(quán)
4.2.1 轉(zhuǎn)譯:以今譯古
4.2.2 賦權(quán):自我增能
4.3 改變與忽視
4.3.1 改變:整體變革
4.3.2 忽視:選擇記憶
4.4 再現(xiàn)與傳承
4.4.1 再現(xiàn):數(shù)字載體呈現(xiàn)
4.4.2 傳承:擴(kuò)大數(shù)字受眾
4.5 傳播與認(rèn)同
4.5.1 傳播:媒介即傳播