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走進(jìn)陽光地帶：以文化人的校本敘事研 
定 價(jià)：48 元
9 7 1 8 7 7 6 2 2 0 4 1 6 本書通過校本敘事闡釋以文化人教育理念，展示優(yōu)秀的創(chuàng)新性成果，選擇適合教育實(shí)踐工作者的教育案例，重在把教育學(xué)理研究與教育應(yīng)用研究有機(jī)結(jié)合起來，在邊教邊管邊學(xué)邊思邊研邊寫中，充分發(fā)揮教育工作者特有的學(xué)思用貫通、工學(xué)研結(jié)合、知信行合一等優(yōu)勢，不僅創(chuàng)造了獨(dú)特、務(wù)實(shí)的教育成果，而且形成了鮮活、生動(dòng)的校本敘事。本書將教育理論與實(shí)踐案例相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中驗(yàn)證并修正教育理論，能夠?yàn)橹行W(xué)教育工作者提供借鑒，具有較高的實(shí)用價(jià)值和出版價(jià)值。
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