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行動(dòng)·習(xí)慣·性格:一位校長(zhǎng)的教育手記 本書(shū)是一位基層教育工作者多年教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),共12萬(wàn)字,為編輯組稿。本書(shū)分為上、中、下三篇。上篇行動(dòng),探討如何進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā),如何把握好外因?qū)逃挠绊懠敖逃牟呗裕恢衅?xí)慣,介紹良好的生活、學(xué)習(xí)及道德品質(zhì)習(xí)慣的養(yǎng)成方法;下篇性格,從性格的態(tài)度特征理想,以及性格的意志特征自信和毅力,來(lái)探討如何引導(dǎo)孩子成功。 本書(shū)作者擁有豐富的農(nóng)村教育經(jīng)驗(yàn),書(shū)中所記感悟和案例均來(lái)自教學(xué)實(shí)踐,因此本書(shū)對(duì)農(nóng)村教育工作者有著較大的參考價(jià)值,具有較好的社會(huì)效益和出版價(jià)值。
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