服裝打版與制作是服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程中的兩大重要環(huán)節(jié)，包含服裝產(chǎn)品分析、制圖打版和工藝制作等多項(xiàng)內(nèi)容，相互間承前啟后、環(huán)環(huán)相接。傳統(tǒng)的服裝專業(yè)教學(xué)出于對(duì)體系結(jié)構(gòu)劃分的考慮，一般將其分成服裝結(jié)構(gòu)和服裝工藝兩門課程，教學(xué)實(shí)踐中容易造成相關(guān)內(nèi)容脫節(jié)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。按當(dāng)前職業(yè)院校課程改革的思路和方向，通常會(huì)將這兩部分內(nèi)容合二為一，整合為一個(gè)完整的教學(xué)模塊，重視學(xué)生對(duì)服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝的整體認(rèn)知與融會(huì)貫通，有效提升學(xué)生服裝打版與制作的綜合應(yīng)用能力。本書按照課程整合的思想，以項(xiàng)目式教學(xué)模式，將服裝打版與制作整個(gè)過程拆分成六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目：項(xiàng)目一為課程概述，讓學(xué)生了解服裝打版與制作的基本概念、整體流程和前期準(zhǔn)備工作；項(xiàng)目二至項(xiàng)目六分別以半身裙、褲子、襯衫、連衣裙、外套五大服裝品種為例，對(duì)其打版與制作過程進(jìn)行深入剖析與訓(xùn)練。各項(xiàng)目從經(jīng)典款式入手，以服裝工藝單的形式進(jìn)行產(chǎn)品分析，從制圖、打版、備料、排料裁剪、樣衣縫制到成品質(zhì)量檢驗(yàn)，清晰且完整地展示了各款服裝打版與制作的全過程。各項(xiàng)目還通過列舉變化款的案例，進(jìn)一步分析各類服裝的款式特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)原理、版型及工藝細(xì)節(jié)，從而提升學(xué)生舉一反三、靈活變通的能力。本書在編寫體例上踐行了職業(yè)院校倡導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化、課程設(shè)計(jì)教實(shí)一體化、工作任務(wù)典型化、知識(shí)和技能要求具體化等思想，體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)特色，以典型工作任務(wù)和職業(yè)活動(dòng)為主線設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以理論教學(xué)與技能操作融會(huì)貫通為課程設(shè)計(jì)的抓手。本教材理論部分力求精簡(jiǎn)概括，深入淺出；實(shí)例操作部分經(jīng)典實(shí)用，難易適度，脈絡(luò)完整，環(huán)環(huán)相扣。教材貫徹以學(xué)生為中心的思想，重視師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本教材在編寫過程中得到了廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院、惠州市技師學(xué)院、廣東省交通城建技師學(xué)院、東莞市技師學(xué)院等兄弟院校相關(guān)專業(yè)師生的大力支持與幫助，在此表示衷心感謝。本教材項(xiàng)目一、項(xiàng)目三由高慧蘭編寫，項(xiàng)目二由陳思敏編寫，項(xiàng)目四由張婷編寫，項(xiàng)目五由梁泉編寫，項(xiàng)目六由吳建敏編寫。由于編者水平有限，本書難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)漏和不足，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。高慧蘭