為培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐應(yīng)用能力，同時兼顧職業(yè)素養(yǎng)教育與人文素養(yǎng)教育的需要，編者依據(jù)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)（□0□1版）》，編寫了這套《新素能高職英語綜合教程》。本套教材是高職高專公共英語課程的配套教材。教材圍繞“職業(yè)”理念，有機融合了思政元素，以提升學(xué)生的職場涉外交際、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)等核心素養(yǎng)能力為方向，旨在培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野，能夠在職場中用英語進(jìn)行有效溝通的高素質(zhì)技能人才，真正體現(xiàn)高職英語教學(xué)的職業(yè)性、實用性和人文性。本套教材分上、下兩冊，每冊6個單元，兩冊總共1□個單元，以充分滿足教學(xué)需要。
　　教材具有以下幾個方面的特點：
　　1.教學(xué)理念職業(yè)性
　　教材沿循學(xué)生校園學(xué)習(xí)和職場工作經(jīng)歷的階段，對應(yīng)分成三個模塊： “在校學(xué)習(xí)”“求職面試”和“職場工作”，注重語言基礎(chǔ)知識、職場涉外交際和職業(yè)素養(yǎng)三大方面。
　　□.教學(xué)內(nèi)容實用性
　　教材的語料真實新穎，內(nèi)容精煉，話題貼近生活和行業(yè)，突出了英語學(xué)□□實用性。同時以促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，教學(xué)活動設(shè)計了典型的工作任務(wù)或職業(yè)場景，有利于提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與崗位的密切對接。
　　3.課程□□特色鮮明
　　教材圍繞單元主題內(nèi)容，合理融入科了關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)、多元文化交流等方面的思政元素，每個單元有育人目標(biāo)定位，習(xí)題訓(xùn)練亦注重凸顯思政特色，使思政教育貫穿在整個英語學(xué)習(xí)過程之中。
　　4.教學(xué)資源豐富立體
　　教材倡導(dǎo)課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，配套有音頻、教學(xué)課件、慕課□□和數(shù)字化平臺等立體化多維資源。用手機掃描教材中的二維碼，學(xué)生就可以隨時隨地輕松觀看相關(guān)知識點的□□講解或收聽外教朗讀音頻。教材設(shè)計充分體現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)對教學(xué)的服務(wù)作用，給教師和學(xué)生提供了更大的選擇空間。
　　5.教學(xué)單元結(jié)構(gòu)清晰
　　教材中每個單元圍繞一個主題，結(jié)構(gòu)清晰，其主要板塊如下：
　　◆Learning Objectives旨在讓學(xué)生有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確語言知識、應(yīng)用能力學(xué)習(xí)目標(biāo)及育人目標(biāo)。
　　◆Warming-up圍繞單元主題，設(shè)計了可激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和背景知識的活動。
　　◆Reading語言地道，素材豐富，側(cè)重職場知識和人文素養(yǎng)知識的輸入。
　　◆Listening and Speaking選擇真實交際場景，提供聽說訓(xùn)練和語言實踐活動，并配有常用的功能句型，以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力。
　　◆Writing介紹了職場常見的應(yīng)用文，提供實用寫作范例和相關(guān)練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的英語書面表達(dá)能力。
　　◆Further Reading文章主題和配套練習(xí)緊密圍繞育人目標(biāo)，在培養(yǎng)語言技能的基礎(chǔ)上，注重對學(xué)生進(jìn)行價值引領(lǐng)和品格塑造。
　　◆Grammar幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)語法知識。
　　◆Self-assessment Sheet幫助學(xué)生總結(jié)和評價自我學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)能力。
　　總的說來，本套教材注重培養(yǎng)學(xué)生的英語語言知識運用和職場涉外交際能力，同時將思政元素貫穿在整個教學(xué)過程之中，實現(xiàn)了語言知識技能、職業(yè)素養(yǎng)和思政教育的協(xié)同發(fā)展。此外，教材還兼顧了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試和全國大學(xué)英語四級考試輔導(dǎo)，通過聽、說、讀、寫、譯等模塊內(nèi)容的訓(xùn)練，滿足學(xué)生英語考級的需要。
　　《新素能高職英語綜合教程》雖然由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線教師編寫，凝聚了眾多教師的心血和智慧，但不足和疏漏必定存在，懇請使用教材的教師和同學(xué)們以及同行專家不吝賜教，提出寶貴意見和建議，使之再版時得以完善。