本教材是根據(jù)“任務驅(qū)動、項目導向”的教學改革需要進行編寫的。根據(jù)實際工作崗位和工作過程進行設計，在內(nèi)容上選取上以夠用、適用為度，突出能力培養(yǎng)。本教材分12個模塊介紹了審計的基礎知識和操作流程。每模塊所設的“知識練習”和“模塊小結(jié)”有利于學生鞏固所學的內(nèi)容。為了增強教材的實用性，提高學生的實踐操作能力，在每個模塊后面安排了思考題，以便學生復習所學的內(nèi)容，同時培養(yǎng)學生運用理論知識進行實踐與訓練的能力。