本書共分五部分，“閱讀概引”從意義、溯源、認知、方法等方面引導(dǎo)學(xué)生整體認知這部輝煌巨著；“單元學(xué)習(xí)任務(wù)群”精編了六篇閱讀學(xué)案，后面以單元總結(jié)的形式選編了一個“寫賞析類文章”任務(wù)模塊，以梳理、概括、鑒賞、評價、探究《紅樓夢》所呈現(xiàn)出來的主要問題；“整本書梳理式導(dǎo)讀”側(cè)重章回內(nèi)容閱讀指導(dǎo)，采用“故事情節(jié)、人物形象梳理”式導(dǎo)讀模式編排，把全書分為五大板塊解讀建構(gòu)；“閱讀鑒賞與探究”涉及全書的重點情節(jié)及主要人物形象鑒賞、藝術(shù)表達及思想主題意義探究等；“閱讀測評”設(shè)置“整本書閱讀質(zhì)量自我測評”“《紅樓夢》閱讀高考真????????楬???汵????楤??219"