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日有所誦:童真童話
《日有所誦:童真童話(第三階梯)》以兒童閱讀興趣為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)兒童心靈和世界的對應(yīng)關(guān)系以及兒童的年齡特點(diǎn)科學(xué)設(shè)置內(nèi)文,站在兒童的立場,聽取一線教師的建議,結(jié)合市場上受孩子歡迎的題材,汲取同類產(chǎn)品的精華,傾力打造。題材的選擇上側(cè)重培養(yǎng)孩子的性情,誦讀此書后,孩子在綜合素質(zhì)上將有大幅度的提升,在知識結(jié)構(gòu)上能有明顯的改善。小版塊中加入的小升初階段學(xué)生應(yīng)試閱讀的元素,讓孩子在不知不覺中積累知識。
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