本書以馬克思主義基本理論和方法為指導，遵循問題導向，注重文獻分析與實地調(diào)研相結(jié)合，質(zhì)性研究與量化研究相統(tǒng)一，理論研究與實證研究相聯(lián)系，對壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年思想政治教育問題進行研究。研究探討兩者間的學理基礎(chǔ)、現(xiàn)實需求，探究“融入”的現(xiàn)狀、特點、經(jīng)驗、影響因素，分析存在的問題及原因，有針對性地提出相應(yīng)的對策與建議。書稿在文獻研究的基礎(chǔ)上，深入廣西壯族自治區(qū)14個城市的大中小學校、民族村鎮(zhèn)社區(qū)、公共文化機構(gòu)、文化旅游單位等開展實地調(diào)研，對研究對象與內(nèi)容有了較為客觀、全面的把握，構(gòu)建起研究的事實基礎(chǔ)。