《動力機械創(chuàng)意設(shè)計》針對4～12歲兒童的學(xué)習(xí)特點，通過“試一試”“想一想”“新認知”“探究生活”和“解密原理”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，由最簡單的模型入手，聯(lián)系豐富的生活案例，通過解密生活案例，引出技術(shù)原理；通過思維訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會利用機械原理設(shè)計自己的作品。除了孩子的自主學(xué)習(xí)，成人（包括教師和家長）的觀察和引導(dǎo)也至關(guān)重要，《動力機械創(chuàng)意設(shè)計》通過“學(xué)習(xí)助力”“學(xué)習(xí)引導(dǎo)”和“學(xué)習(xí)評價”環(huán)節(jié)，讓指導(dǎo)者可以更加有效地陪伴和引導(dǎo)。
《動力機械創(chuàng)意設(shè)計》既是符合兒童思維特點和規(guī)律的學(xué)習(xí)手冊，又是指導(dǎo)者的引導(dǎo)和評價指南，旨在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性和探索性，并提高指導(dǎo)者的觀察和引導(dǎo)能力，從而形成良好的師生或親子關(guān)系，幫助孩子形成科學(xué)的思考習(xí)慣�！秳恿�機械創(chuàng)意設(shè)計》所授內(nèi)容與學(xué)校教育相得益彰，力求為孩子今后的學(xué)習(xí)之路奠基。