截至2019年底，全國公路橋梁近87萬座，約59 000 km。根據(jù)交通運輸部制定的《國家公路網(wǎng)規(guī)劃(20132030年)》，普通國道網(wǎng)由12條首都放射線、47條北南縱線、60條東西橫線和81條聯(lián)絡線組成，總規(guī)模約26.5萬km。這表明公路橋梁在未來10年的數(shù)量還會快速增加。隨著使用時間的增長，一大批現(xiàn)有橋梁也產(chǎn)生了老化或破損。因此，對橋梁進行檢測，確保橋梁安全使用已經(jīng)是必須要解決的問題。橋梁檢測技術是土木工程檢測技術等相關專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程。全書依據(jù)土木工程檢測職業(yè)崗位的技能標準，結合課程建設的要求，在內(nèi)容的選取上，以理論知識適度、夠用為原則，充分結合工程實踐，突出實際應用與動手操作技能，并對傳統(tǒng)土木工程檢測方法與技術進行了取舍，注重培養(yǎng)和提高讀者的實踐能力，突出實用性和先進性。教材編寫以工學結合的人才培養(yǎng)模式為指導，堅持高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基本要求，將整個教學內(nèi)容以及學習過程通過實際工程案例進行串聯(lián)，以技能培養(yǎng)為中心，把所學內(nèi)容緊密融入實際工作過程中，堅持面向建設行業(yè)線，充分結合社會行業(yè)和企業(yè)需求，聽取相關行業(yè)專家對課程建設的意見和建議，并聘請企業(yè)工作多年且具有豐富工作經(jīng)驗的相關人員參與本教材的編寫工作。本書注重實訓教學的直觀性、趣味性、形象性，易于學生理解和掌握，通過實訓培養(yǎng)學生的實際操作技能并將理論知識運用到實際工程的能力，培養(yǎng)學生自主學習、分析問題、解決問題的能力，充分體現(xiàn)了以教師為主導、以學生為主體的教學模式。本書由宋艷飛、王翠翠任主編，具體分工如下：模塊0由王婷編寫；模塊1由王雪飛、楊惠寧編寫；模塊2由羅超編寫；模塊3、模塊4和模塊5由王翠翠編寫；模塊6、模塊7和模塊8由宋艷飛編寫。全書由張冰主審。本書在編寫過程中，參閱并借鑒了一些優(yōu)秀教材，在此向相關作者表示衷心的感謝。限于編者水平，書中疏漏之處懇請使用本書的讀者批評指正，以使本書在教學實踐中逐步完善。編者2020年10月